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. . 学习目标 1. 有感情地朗读课文,背诵第15、16自然段。 2. 了解课文的主要内容,体会课文所表达的 思想感情。 3. 掌握生字新词, 并能联系上下文理解这些 词语的意思。 冬不拉琴 冬不拉琴 3. 这里面有一个怎样的故事呢? 1. “冬不拉”指的是什么? 2. 这种乐器为什么叫冬不拉呢? (1)判断正确读音 冥思苦想(mín míng) 骏马(jùn zùn) 依恋(luàn liàn) 匕首(bǐ bì) (2)把正确字填在()里 一( )莫( ) 自( )( )勇 如( )如( ) ( )( )不 安 ( )死 如( ) ( ) 眉 不 展 通过浏览课文,能说说冬不拉琴 的由来吗? 阅读思考 阅读课文,想一想文章先写了什么? 后写了什么?最后写了什么?按怎样 顺序记叙的? 2. 本文的主要内容是什么? 阅读2-10自然段 你认为王子冬不拉是一个怎样 的人?从哪儿看出来的? .
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