五年级语文下册 第2单元 8《海豚救人》8 语文S版.ppt

. . 海豚被称为“见义勇为的海上救生员”！ 第 8 课 语文S版 五年级 语文 下册 第二单元 学习目标 1.认识本课生字。 2.朗读课文，了解海豚是怎样救人的，为什么能够救人。（课文中哪些段落讲了 海豚救人的故事？哪些段落讲海豚救人 的原因？） 3.受到爱护动物、保护动物的教育,明白 动物是人类的好朋友。 海豚救人的三个故事 第一个故事：1966年，韩国一艘渔船在太平洋海面上，捕鱼时不幸沉没，十六名船员中有六名当即丧生。其余十名船员在水中游了近十个小时，一个个累得筋疲力尽。就在他们求生无望之际，一群海豚匆匆赶来，围在他们周围，好像是来营救他们的。这十名船员喜出望外，抓住海豚的胸鳍就往海豚背上爬。不料，海豚却把身子往下沉，自动游到他们下面，然后把身子往上一抬，就把他们驮在背上了。就这样，海豚们驮着十名船员一直游了四十多海里，然后猛地一使劲，把他们安全地甩到了海岸上。 海豚是怎样救人的 时间 地点 救了什么人 海豚是怎么救人 1966年 太平洋 10名韩国船员 沉、游、抬、驮、使劲、甩 海豚救人的三个故事 第二个故事：1972年9月，南非一位二十三岁的姑娘伊瓦诺所乘的船，在离海岸四十公里处的海面上不幸被海浪打翻了，她拼命往岸边游。这时，一头鲨鱼向她游来，她甚至已经清楚地看见鲨鱼狰狞的面目了，不由得闭上了眼睛，呼吸都快停止了。就在这时，有两只海豚出现在她身边，把鲨鱼赶跑了，还护送她到靠近港口的安全地带。 海豚是怎样救人的 时间 地点 救了什么人 海豚是怎么救人 1966年 太平洋 韩国10名船员 一群、沉、游、抬、驮、四十海里、使劲、甩 1972年 离海岸40公里处海面上 南非一位姑娘 赶跑鲨鱼、护送 海豚救人的三个故事 第三个故事：1992年，一艘印尼货轮正在大西洋航行，有两名船员不小心掉入海中。这时候，一群海豚赶来，它们围成一个圆圈，把落水的一个船员托出水面，直到被救起为止。另一名船员正在水中挣扎，突然感到腰间被撞了一下，原来也是一只海豚。这只海豚一直陪伴着他，与他并肩游泳，直到他游到船边。 海豚是怎样救人的 时间 地点 救了什么人 海豚是怎么救人 1966年 太平洋 10名韩国船员 沉、游、抬、驮、使劲、甩 1972年 离海岸40公里处海面上 南非一位姑娘 赶跑鲨鱼、护送 1992年 大西洋 印尼两名船员 一群、托、陪伴、 并肩游泳 想象、体会境界： 如果你是当时意外落水的一员，在海豚游向你并且救起你时，你会怎么想，怎么说？ （2）海豚救人的原因？ 海豚救人的美德，来源于海豚对其子女的“照料天性”。 面对这群可爱又善良的海中精灵，你们想用哪些词语来形容呢？ 聪明伶俐 勇敢 有爱心 人类的好朋友 1.学习了课文后，你有什么想法？ 动物是人类的朋友，我们应该保护动物，爱护动物，和它们和平相处。 .