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五年级语文上册 第16课 珍珠鸟1 新人教版.ppt

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16 珍 珠 鸟;初读课文,完成要求; 简易 异常 茂盛 吊兰 垂蔓 叶蔓 深幽 葱茏 隐约 瞅瞅 熟悉 繁茂 娇嫩 雏儿 掀开 疏格 蓬松 文豪 画框 挨近 嚓嚓 索性 蜡笔 嗒嗒 颤动 细腻 绒毛 淘气 滚圆 眼睑 眸子 胸脯 咂嘴 流泻 抚一抚;初读课文,完成要求;.;.;.;初读课文,完成要求;思考 珍珠鸟在“我”的照料和呵护下发生了哪些变化?; 小鸟出世了,起先这个小家伙只在( );随后在( );渐渐地它胆子大了,在( );有一天,它居然在( )。;速读课文思考(一):;速读课文思考(二): “我”是怎样照料和呵护珍珠鸟的?;.;.;重新为 它们加工鸟笼; 按时添食加水; 按捺住好奇心不轻易打扰;再读课文,从哪些地方可以看出作者对珍珠鸟的喜爱?;有人说,这是一种怕人的鸟。;它小,就能轻易地由疏格的笼子里钻出来。;朗读课文第2部分,说说小珍珠鸟的胆量是怎样变化的。; 先怕人 → 熟悉 ;信赖, 往往创造出美好的境界。;.;.;.;.;.;.;信赖创造出    美好境界;鸟语花香、惊弓之鸟 、鸟尽弓藏、百鸟争鸣 ;鸟的世界之最;作业超市三选一: 1、这篇文章为我们描绘出很多美好的画面,喜欢画画的同学可以任选一个画下来。 2、你和小动物之间发生过什么故事吗?喜欢写作的同学可以把这个故事写下来。 3、出一份“人与动物”为主题的手抄报。;再见!

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