五年级语文上册 第20课 学会看病1 新人教版.ppt

　　母爱是无私的，是无微不至的。可是有一位母亲，当儿子生病发烧的时候，做过多年医生的她不但不在家里给儿子找药治病，反而逼儿子独自去医院看病。这位母亲到底爱不爱自己的儿子？她当时又是怎么想的呢？我们一起来学习《学会看病》。 ;20 学会看病;;生字：;打蔫： 残忍： 艰涩： 喋喋不休： 雪上加霜： 按图索骥： 忐忑不安： 毫无疑义： ; 一、学习要点：;妈妈：“你病了。” 儿子：“噢，可能是病了。我还以为是睡 觉少了呢。妈妈，我该吃点儿什么药？” 妈妈：“你长大了，你得学会看病。” 儿子：“看病还用学吗？您给看看不就行了吗？ ”妈妈：“假如我不在家呢？” 儿子：“那我就打电话找你。” 妈妈：“假如……你找不到我呢？” 儿子：“那我就……找我爸。” 　; 假如你最终也找不到你爸呢？” 　 “那我就忍着。反正你们早晚会回家的 。 有些病是不能忍的，早治一分钟是一分钟。得了病最应该做的事是上医院。”  　“妈妈，您的意思是让我独自去医院看病？”  　“正是。”我咬着牙说，生怕自己会改变主意。 ;　“那好吧……”他摸着脑门，不知是虚弱还是思考。 　“你到街上去打车，然后到医院。先挂号，记住，要买一本病历本。然后到内科，先到分诊台，护士让你到几号诊室你就到几号，坐在门口等。查体温的时候不要把人家的体温个打碎……”我喋喋不休地指教着。 “妈妈，您不要说了，”儿子沙哑着嗓子说。 ;母亲是不是完全愿意让我独自去看病呢？ ; 2、边读边画出描写母亲语言和心理的句子,体会母亲的感情变化。;　　我的心立刻软了。是啊，孩子毕竟是孩子，而且是病中的孩子 。 ;儿子摇摇晃晃地走了。从他出门的那一分钟起，我就开始后悔。我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。我就是想锻炼他，也该领着他一道去，一路上指点指点，让他先有个印象，以后再按图索骥。这样虽说可能留不下记忆的痕迹，但来日方长，又何必在意这病中的分分秒秒呢？ ; 时间艰涩地流动着，像??漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。; 时间艰涩地流动着，像沙漏坠入我忐忑不安的心房。两个小时过去了，儿子还没有回来。虽然我知道看病是件费时间的事，但我的心还是疼痛地收缩成一团。;自责; （ ）我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，（ ）寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，（ ）我还是深深地谴责自己。（ ）事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！; （虽然）我毫无疑义地判定儿子患的只是普通感冒，（如果）寻找适宜锻炼看病的病种，这是最好的选择，（但）我还是深深地谴责自己。（假如）事情重来一遍，我再也不让他独自去看病了。这一刻，我只要他在我身边！; 　我看着他，勇气又渐渐回到心里。我知道应该不断地磨炼他，在这个过程中，也磨炼了自己。; ①“我想我一定是世上最狠心的母亲，在孩子有病的时候，不但不帮助他，还给他雪上加霜。”; ②“时间艰涩地流动，像沙漏坠入我忐忑不安的心房……疼痛地收缩成一团。”; ;　 这段话讲的是母亲这样做的目的，即培养孩子的生存能力，学会生活。“口授一张路线图”，文中指告诉儿子看病的程序。我们可以进一步体会到，作为父母，应该对孩子“口授”更多的“路线图”，并有意识地锻炼他们生存的能力，这是父母的责任。; 这样写体现了母亲浓浓的爱子深情。; 本文讲的是儿子感冒了，妈妈让他独自上医院，学会了看病的事。; 　今天，我们通过阅读课文，走进了作者的心灵，她告诉我们母亲如何给予儿女“爱”；同时我们也走近了母亲的世界，她让我们深深地感受到被爱是同样的沉重。“学会看病”不仅是我们自己独立生活能力的提高，也是对“母爱”的最好报答。母亲对儿女的爱的表达可以是多种多样的，同样我们对“母爱”的报答也不要千篇一律。让我们在今后的学习、生活和工作中，时时用自己的实际行动来报答它！;这篇课文的镜头都围绕着一个主题： ;;.;我的收获; 儿子长得比我高了。一天，我看他有点儿打蔫儿，就习惯性地摸摸他的头，在这一瞬间的触摸中，我知道他在发烧。;镜头二：;镜头三：;镜头四：;;镜头六：;镜头六：