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人教版小学数学五年级上册教学计划2019-2019上学期
一、教学内容及重难点:
这一册教材包括下面一些内容:小数乘法,小数除法,简捷方程,观察物
体,多边形的面积,统计与可能性,数学广角和数学综合运用等。
小数乘法,小数除法,简捷方程,多边形的面积,统计与可能性等是本册
教材的重点教学内容。
在数与代数方面,这一册教材安排了小数乘法、小数除法和简捷方程。小
数的乘法和除法在实际生活中和数学学习中都有着广博的应用,是小学生应该
掌握和形成的基础知识和基本技能。这部分内容是在前面学习整数四则运算和
小数加、减法的基础上进行教学,继续培养学生小数的四则运算能力。简捷方
程是小学阶段集中教学代数初步知识的单元,在这一单元里安排了用字母表示
数、等式的性质、解简单的方程、用方程表示等量关系进而解决简单的实际问
题等内容,进一步发展学生的抽象思维能力,提高解决问题的能力。
在空间与图形方面,这一册教材安排了观察物体和多边形的面积两个单
元。
在已有知识和经验的基础上,通过丰盛的现实的数学活动,让学生获得探
究学习的经历,能辨认从例外之间的转化,掌握平行四边形、三角形、梯形的
面积公式及公式之间有关系,渗透平移、旋转、转化的数学思想方法,促进学
生空间观念的进一步发展。
在统计与概率方面,本册教材让学生学习有关可能性和中位数的知识。通
过操作与实验,让学生体验事件发生的等可能性以衣游戏规则的公平衡性,学
会求一些事件发生的可能性;在平衡数的基础上教学中位数,使学生理解平衡
数和中位数各自的统计意义、各自的特征和适用范围;进一点本会统计和概率
在现实生活中的作用。
在用数学解决问题方面,教材一方面结合小数乘法和除法两个单元,教学
用所学的乘除法计长虹知识解决生活中的简单问题;另一方面,安排了“数学广
角”的教学内容,通过观察、猜测、实验、推理等活动向学生渗透初步的数字编
码的数学思想方法,体会运用数字的有规律排列可以使人与人之间间的信息交
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换变得安全、有序、快速,给人们的生活和工作带来便当,感受数学的魅力。
培养学生的符号感,及观察、分析、推理的能力,培养他们探索索数学问题的
兴趣和发现、欣赏数学美的意识。
本册教材根据学生所学习的数学知识和生活经验,安排了两两个数学综合
应用的实践活动,让学生通过小组合作的探究活动,运用所学知识解决问题,
体会探索的欢乐和数学的实际应用,感受用数学的喜悦,培养数学意识和实践
能力。
二、教学目标:
1、比较熟练地进行小和乘法和除法的笔算。
2、在详尽情境中会用字母示数,理解等式的性质,会用等式的性质解简单
的方程,用方程表示简单情境中的等量关系并解决问题。
3、探索并掌握平行四边行、三角形、梯形的面积公式。
4、能辨认从例外方位看到的物体的形状和相对位置。
5、理解中位数的意义,会求数据的中位数。
6、体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性,会求一些事件发生的
可能性;能对简单事件发生的可能性作出预测,进一点体会概率在现实生活中
的作用。
7、经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程,体会数学在
日常生活中的作用,初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。
8、初步了解数字编码的思想方法,培养发现生活中的数学的意识,初步形
成观察、分析及推理的能力。
9、体会学习数学的欢乐,提高学习数学的兴趣,建立学好数学的信心。
10、养成认真作业、书写整齐的良好习惯。
三、教材编写特点:
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