2020～2021学年第二学期七年级语文期中模拟测试卷（二）.doc

PAGE 6 2020～2021学年第二学期七年级语文期中模拟测试卷（二） （总分：130分 时间：150分钟） 第一部分（24分） 1．阅读下面的文字，按要求作答。（7分） 人工智能机器人“九歌”曾 甲 （A．牛刀小试 B．跃跃欲试），出口成诗：“早春江上雨初晴，杨柳丝丝夹岸莺。画舫烟波双桨急，小桥风浪一帆轻。”“九歌”创作能信手 niān 来，是因为“熟读唐诗三百首”。它 chǔ 存了从初唐到晚清的30 万首诗，自己学习古诗中的“潜规则”，摸索出一套作诗的 乙 （A．规律 B．规则），按照主题需要解码输出一首完整的诗。如今，智能技术正在被运用并开发于各个领域，成为人们迈向美好生活的“加速器”。 （1）为文中加点字选择正确读音，根据拼音写出正确的汉字。（4分） ①夹岸莺（　　　）（A．jiā B．jiá） ②潜规则（　　　）（A．qián B．qiǎn） ③信手 niān _________ 来 ④chǔ _________ 存 （2）从语段中甲、乙处选择符合语境的词语，只填序号。（2分） 甲: _________ 乙: _________ （3）文段中画线句有语病，请修改。（1分） 修改句: 2．默写古诗文名句，并写出相应的作者、篇名。（8分） （1）深林人不知， 。（王维《竹里馆》） （2） ，何人不起故园情。（李白《 》） （3）马上相逢无纸笔， 。（岑参《逢入京使》） （4） ，惟解漫天作雪飞。（ 《晚春》） （5） _ ，安能辨我是雄雌?（《木兰诗》） （6）陈康肃公善射，当世无双， 。（欧阳修《卖油翁》） 3．阅读《骆驼祥子》选段，完成题目。（5分） （1）《骆驼祥子》中人物的起名匠心独具，寓意深刻，“祥子”不祥，“福子”无福，请结合小说的具体内容，说一说祥子命运如何不祥以及小福子的一生是如何无福的。（3分） （2）《骆驼祥子》第二十三章中，老马说:“我算是明白了，干苦活儿的打算独自一个人混好，比登天还难。”结合祥子在杨宅的遭遇，说说你对这句话的理解。（2分） 4．阅读下面材料，按要求作答。（4分） 材料一: 最近，昆明的姚女士反映，其12岁女儿偷偷用父亲的手机帮一名同班同学充值游戏及购买Q币，目前为止已充值近2万元。 特殊时期，学生们上网课成为这个超长寒假的主角。然而，上网课变成了打游戏，这恐怕是老师和家长始料不及的，也有违开网课的初衷。翻看全国各地消息，孩子上网课期间玩游戏、充值千元甚至万元的新闻已屡见不鲜。然而更糟的是，特殊时期，和网课相关的诈骗也层出不穷，越来越多的孩子掉进网络诈骗的陷阱，甚至连家长也难以避免。 材料二: 孩子过度使用网络，对其造成的危害非常严重。绝大多数网络沉迷者，都是目不转睛，长期盯着屏幕，导致视力急剧下降；青少年正处在生长发育的旺盛期，长时间待在电脑前的辐射和高度紧张，会引发眼疾、手疾、颈椎病等各种病患。长期上网还会引起学业荒废、心理焦虑、人格扭曲等。另外网络传递的错误价值观也对青少年产生负面效应。 材料三: 在孩子成长的关键阶段，家长的引导一定不能缺位错位。家长要加强对孩子健康用网的引导，让网络成为孩子们学习、工作与生活的工具。学校应尽快加入网络安全教育，营造绿色健康的网络生态环境。社会各界也要采取一些相应的措施，例如游戏公司核实用户身份、推出防沉迷系统，禁止未成年人进入网吧等等。让家庭、学校和社会共同承担起网络素养教育的重要责任。要营造绿色健康的网络生态环境，