(课题申报表）足球在校园的普及与我校学生足球技术水平提升的研究.doc

尤 溪 县 教 育 科 研 2017 年 度 课 题 申报表 课题名称 足球在校园的普及与我校学生足球技术水平提升的研究 立项编号 学段学科 初中体育 课题负责人 曹世铋 申报单位 尤溪县文公初级中学 申报日期 2017年3月 尤溪县教师进修学校编制 2017年1月 一、课题研究人员基本信息 课题负责人 姓 名 曹世铋 最后学历 本科 专业技术职务 中一 学 科 体育 研究专长 足球 工作单位 尤溪文公初级中学 电 话（721685） 课题组成员 姓名 工作单位 专业技术职务 学科 研究专长 刘 平 尤溪文公初级中学 中一 体育 篮球 郑登辉 尤溪文公初级中学 中一 体育 篮球 张小芳 尤溪文公初级中学 中二 体育 武术 刘大萍 尤溪文公初级中学 中一 语文 汉语言文学 二、课题申请立项论证 研究背景 与 研究意义 (拟创新点) 一、研究背景 国务院召开青少年校园足球工作电视电话会议，提出教育部将主导校园足球，并推出一系列措施推动校园足球进入升级版，坚持体教结合，锐意改革创新，推进校园足球普及，在促进青少年强身健体、全面发展，夯实国家足球事业人才基础等各方面起到的作用不言而喻。 我县响应国家号召，在全县开展足球进校园活动，采取设立足球传统校，设立学校足球专管员，以及足球专项经费等举措来促进校园足球的开展。每年组织一次县中小学生五人制足球比赛，组织足球教练员裁判员参加市级培训，选送优秀队员参加市赛、省赛等一系列措施提高我县学生足球水平。 当前，在学校素质教育活动中，足球进校园是目前最热门的话题，我校喜欢踢足球的学生多，并有足球专项老师指导，因此培养学生的足球技术水平，让足球成为校园中学生课外活动的亮点，让强手更强，成为本课题研究的重点，在研究本课题时，我们将成立年段足球队，校园足球队等一系列措施，通过平时备课组集体制定训练计划，共同探讨本课题的研究办法以及在研究中不断总结创新不断学习来完成本课题。 为此，我们课题组经过认真调研，确定《足球在校园的普及与我校学生足球技术水平提升的研究》作为我们研究课题，希望能为同类课题研究有所借鉴意义。 二、研究意义 1.本课题的研究能促进我校学生足球技术水平的提高。在研究本课题前，喜欢足球的学生很少，而且技术水平有待提高，通过本课题的研究让一部分人喜欢足球，并有一定的技术水平，能代表县参加市赛、省赛，从而带动一批学生，最终达到大部分学生喜欢足球。这样我们就能从中选取技术水平较高的优秀运动员，从而达到本课题研究的目的。 2.在学科教学中成立校园五人制足球甲A、甲B两组，每一组12人，通过平时的训练，每个月举行一次比赛，采取淘汰制，甲A技术水平退步的队员将被调到甲B，甲B技术水平提高的队员可调到甲A，没有加入足球队的学生如果达到加入条件也可以加入，但是每一组球员不超高12人，意味着有人进入必须要有人退出，采取这样竞争意识，促进学生足球水平的提高。利用足球专项经费，对在研究对象中表现突出、训练认真、足球技术提高较快，被选中参加县市比赛的学生给与一定的物资奖励。 研究目标 与 研究内容 研究目标 1.加强足球知识的普及，在全校宣传校园足球的重要性，学生在学好文化知识的同时不忘加强身体锻炼，通过课题组开展的一系列活动让学生喜欢足球 2.培养校园足球明星，通过课题组老师的选才、组织训练、参加比赛等一系列活动确实提高一部分学生的足球技术水平，培养出校园足球明星、县乃至更高级别的足球明星。 3.培养团体意思，通过绿茵场上的你我配合加强学生团体意思，从而把这种精神带到平时的学习和生活中，培养德智体美全面发展的人 二、研究内容 通过课题的研究总结出一套确实可行的教学实践经验，对初中各年级足球教学内容进行归纳与总结，并精心设计一些学生容易接受、容易掌握，并能有效果提高学生足球知识与技能的教学方法，最后课题组成员通过研究中的实际经验科学的编写成校本课程，从而构建出适合我校初中生的足球教学内容。 研究步骤 与 研究方法 一、研究步骤 （一）准备阶段（ 2017.3――2017.4） 1.确定课题名称和课题组成员 2.制定课题实施方案完成课题申报表 3.本阶段中心任务为开展理论学习，培训课题组教师理论水平， （二）实施阶段（ 2017.4――2018.2） 1.在学生中进行调查和数据的采集，通过调查研究寻找符合研究本课题的材料。 开展教学实践 (1).由课题组老师到各个年段宣传校园足球的重要性以及参与足球运动的健身和社会价值，通过选拔成立校园足球队 (2).对报名学生的技术水平来成立校园足球队甲A、甲B， (3).每个学生参与足球