读懂孩子行为背后的心理语言.ppt

步骤2 : 接纳——承认和接纳孩子所有的情绪和感受。 父母须明白： 孩子的情绪一定是有原因的。 对孩子而言，那些原因都很重要。 父母要明白，无论孩子的情绪如何，无论孩子如何回应你，你都应该让孩子知道，你尊重并完全接受他的情绪和感受。 第63页，共100页，编辑于2022年，星期六 步骤3 : 分享——把孩子的情绪用恰当的词语表达出来。 例如：“这让你觉得很伤心，对吗？” “你觉得被人误会了，很生气，是吗？” 孩子们对情绪的认识不多，家长提供一些情绪词汇，帮助孩子表达。 当孩子越能准确地表达他们的情绪，就越能掌握处理情绪的能力。 第64页，共100页，编辑于2022年，星期六 步骤4 : 设范——为孩子的行为设立规范，明确哪些行为是可以接受的，哪些行为是不合适和不能接受的。 比如孩子受挫后打人、摔玩具，在接纳孩子感受的基础之上，你应当让孩子明白，某些行为是不合适的，而且是不被允许的。 例如：“我可以看出你非常生弟弟的气，请你用语言表达你的要求，而不是用拳头。” 第65页，共100页，编辑于2022年，星期六 重要的是要让孩子明白： 他的感受不是问题，不良的言行才是问题的关键。所有的感受和期望都是可以被接受的，但并非所有的行为都可以被接受。 第66页，共100页，编辑于2022年，星期六 EQ型父母面对和处理孩子的情绪方式 步骤1: 觉察——敏锐地觉察到孩子的情绪，并随时准备着给予孩子帮助。 步骤2 : 接纳——承认和接纳孩子所有的情绪和感受。 步骤3 : 分享——把孩子的情绪用恰当的词语表达出来。 步骤4 : 设范——为孩子的行为设立规范，明确哪些行为是可以接受的。 第67页，共100页，编辑于2022年，星期六 3、实施报复应对措施 面对孩子的报复行为出现时，我们要先照顾自己，尽量让自己不要过分伤心、难过，整理思绪等待机会，避免处罚和以其人之道还治其人。千万不要以牙还牙，要保持冷静、善意与耐心，了解孩子的真正需求后，再重新建立亲子关系。让孩子感觉到他是被爱的。 以暴制暴 懦弱 抑郁 跳楼自杀 躯体反应 （肚子疼等）长大后期望孩子当领导但因懦弱不能胜任。 第68页，共100页，编辑于2022年，星期六 案例： 1、同事女儿剪掉妈妈的照片 同事女儿上初二，晚上妈妈批评她，关上房门，把照片上妈妈的照片减掉。 2、高二男孩徐力杀母事件(因忍受不了学习成绩名次和家长的压力，用榔头砸死母亲） 在狱中，徐力对天下母亲说：愿天下父母给孩子留一点空间，留一点秘密，多给孩子沟通。 第69页，共100页，编辑于2022年，星期六 3、四年级男孩辍学 从春节开始断断续续不上学，清明节就直接不上学了，开始在家摔东西，大骂，躺在被子里不起床，不吃饭不见人，妈妈吓得不敢说话。原因是作业多，完不成，老师罚他。同学瞧不起他。老师说让他休学或转学。家长到处算卦，烧香，求菩萨，到医院精神科看。找到我时就五一了，原因真不向家长说的那样。原来是玩手机被妈妈制止，原来晚上10点就写完作业，妈妈嫌太晚，就不断地催，后来11点才做完，妈妈继续催，孩子就报复，12点也写不完。妈妈看到半夜还在玩就把手机摔了。孩子就不上学，开始周一一天不去，后来三五天，最后干脆不去了。在家里看电视《火影忍者》。爸爸看他不上学就拳打脚踢。孩子把父母的手机都摔了，玻璃砸了。 建议父母多陪陪孩子，重新建立亲子关系。让孩子感觉到他是被爱的。新学期报到那天，早早的就去上学。 第70页，共100页，编辑于2022年，星期六 第31页，共100页，编辑于2022年，星期六 教师关注学生的案例: 1.从一年级坚持写每天写日记的内向的舒琪 2.爱说话的广轩赶超学霸 3、暖男智扬 第32页，共100页，编辑于2022年，星期六 关注孩子的方法： 1、优点存折 2、赏识便条（记住，爸妈的语言就是孩子的方向） 亲爱的孩子，今天你给奶奶捶背时，笑得真甜！ 悄悄藏起来，还要想办法让孩子看到。孩子是上帝派到你家的小客人，你要好好待她。 优点 具体事例 善良体贴 2017年4月1日，我生病了，孩子照顾我。 意志力强 2017年4月3日，玩游戏到半夜，第二天早上按时起床上学。有好的潜质，有大成就。 第33页，共100页，编辑于2022年，星期六 从世界范围内来说，家庭教育哪里最好---以色列（犹太人）。犹太人失去家园两千余年，所到之处。大多受到歧视甚至迫害。公共教育设施大多不向他们开放。但犹太人重视家庭教育这个民族不仅没有消失，而且愈发壮大，成为今天这个世界上最小的超级大国。全