五年级语文下册 第1单元 1《神鸟》2 语文S版.ppt

神 鸟;.;我国是一个由五十六个民族组成的大家庭。在这个大家庭中有许许多多动人的民间传说故事。今天让我们走进内蒙古的山林里，去看看那美丽的“神鸟”，去听听那动人的故事。;本文为蒙古族的民间故事，大家一起来读一读吧！; 你会认课文中的生字吗？;你会读这些词语不;课文的主要内容：;神鸟给可汗讲了几个故事？;思考：：“神鸟”“神”是什么意思？;①这句话写的是可汗的（ ）活动。 ②从“非……不可”这组关联词中你看出了什么？ ③读出这种决心与信心。 ④说一说这一自然段与下边内容的关系。;神鸟对可汗有什么要求？ “尊贵的可汗！您捉住我可以说没有费什么事，不过，您带着我走的时候，既不许唉声叹气，也不许闷头不语。不然，一眨眼我就会逃掉的。······”;默读课文，想一想： 1、神鸟是怎样一次又一次地从依尔特戈尔可汗那里逃脱的？ 2、神鸟为什么能一次一次地逃脱呢？ ①两人有约定。 ②故事中猫、狗、乌鸦被猎杀令人同情。 ③可汗富有同情心，被打动，叹了气，违背了约定。;伊尔特戈尔可汗每次听完故事怎么样？;本文表达的情感：;是怎么表达的？;可汗说“确实没办法捉它回家了”与课文开头中哪句话完全不同？为什么这么说？;总结：;中心思想：;中心思想：