4正确使用实词虚词.ppt

正确使用实词和虚词;1、汉语的词首先根据是否能作句子成分，分为实词和虚词两大类。 2、实词能够单独充当句子成分，意义比较实在，表示事物、动作、行为、变化、性质、状态、时间、处所等。包括名词、动词、形容词、数词、量词、代词。3、虚词是不能单独充当句子成分的词，有连接或附着各类实词的语法意义。可以把虚词分为副词、介词、连词、助词、叹词和拟声词六类。 ;4、高考语文词语运用考点主要考查实词（含同音异义词、同义词、近义词、反义词）、虚词（含关联词）在具体语境中的意义，要求能根据语境正确使用词语。 5、考查的题型主要采用客观性选择题，词语运用题的素材大多取材于报刊时文，与现实生活的距离较近，这类素材也最能显示语言的灵活多变和丰富多彩，最能检测一个人对词语的实际运用能力。;高考示例：;（2004全国3）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①北京奥运会组委会宣布从2004年开始将先后 新的会徽和吉祥物标志。 ②如果没有 过人生的酸甜苦辣，又怎么能真正懂得长辈们创业的艰难呢？ ③父亲虽然不是科班出身，但他在外国文学方面的造诣足以使专业人士 。 A.起用 体味 侧目 B．起用 体验 刮目 C.启用 体味 刮目 D．启用 体验 侧目 ;（2005全国1）依次填入下列各句横线处的词语，最恰当的一组是 ①海外华侨华人纷纷发表声明或谈话，坚决拥护 《反分裂国家法》。 ②在灿烂的灯光中，由24名聋哑演员表演的“千手观音”精妙绝伦， 人心。 ③控制人口和实行计划生育，使我国13亿人口日的到来 了4年。 A．制定 振奋 推迟 B．制定 震撼 推迟 C．制订 振奋 延迟 D．制订 震撼 延迟 ;（2005全国2）依次填入下列各句横线处的词语,最恰当的一组是 ①井冈山、遵义、延安和西柏坡，是中国革命的几处 。 ②“开发西部战略”的目标之一就是 我国东西部的差距。 ③几项调控房价措施相继出台，说明政府 房价增长过快的态度相当坚定。 A．胜地 缩小 控制 B．圣地 减少 控制 C．圣地 缩小 抑制 D．胜地 减少 抑制 ;1、从相异的语素分析。 废除 解除 破除 三个动词，重点是区分“废”“解”“破”三个相异的语素。“废”是“废止不用”，“解”是“去掉、消除”，“破”是“打破、揭穿” 。 协同 偕同 “协”是“协力”的意思，“偕”是“一起”。 ;化装 化妆 “化装”有假扮的意思，“化妆”是使容貌美丽。 屹立 矗立 耸立 “屹立”侧重稳，“矗立”侧重直，“耸立”侧重高。 ;2、从词义的轻重程度上辨析。 有的词适用于重要的、较大的事物，有的适用于一般的事物，有的表示的程度深、性质重，有的程度浅、性质轻。 如“蔑视”比“轻视”意义重一些，“批判”比“批评”重一些，“监禁”比“拘留”重一些。 再如： 小气——吝啬 请求——恳求——哀求 失望——绝望 希望——盼望——渴望 研究——探讨 ;3、从感情色彩上辨析词义的不同。 色彩是指词义附带的某种倾向、情调。有的表现为感情上的，叫感情色彩；有的表现为使用场合的不同，叫语体色彩。 如： 成果——后果 节俭——吝啬 维护——庇护 聪明——狡猾 左边的词是积极的，含褒义；右边的词是消极的，含贬义。也有的词属于中性，无褒贬之分。 如： 果断、决断、武断。 团结、结合、勾结 鼓舞、鼓动、煽动 （褒义词—中性词—贬义词）;4、从词的语体色彩上辨析 词除褒贬义之外，还有庄重和诙谐、谦敬和讽刺、委婉和直露以及文、白，雅、俗等色彩，虽然意义相同或相近，但各适用于不同场合。如： 口语与书面语： 哆嗦——颤抖 嘟囔——默诵 吓唬——恫吓 商量——商榷 庄重与一般： 诞辰—生日 商讨——商议 陵墓——坟 苍穹——天空 专业与一般：头部—脑袋;5、从词义涵盖的范围大小的不同来辨析， 如： 年华——年岁 年代——年月 风俗——风尚 书籍——