五年级语文上册《珍珠鸟》3 冀教版.ppt

冯骥才; 冯骥才 既是 作家，又是画家，他的每一 篇文章都好像 是一副美丽的画。;自由读课文;蔓 茏 瞅 　雏 框 嚓;蜡 嗒 腻 睑 眸 咂 泻 ;初读课文,完成下列填空：; ;思考探究： （1）分别画出“我对珍珠鸟的照料与呵护”和“珍珠鸟的变化”的语句。 （2）珍珠鸟在“我”的照料与呵护下发生了哪些变化？为什么会发生这样的变化？;1. “我”为鸟儿做了哪些事？ ;2. 鸟儿对“我”有什么反应？; 因为对自然，对动物的爱， 我细致入微的呵护小鸟，而小鸟在温馨和谐环境中的轻松自在的生活又恰是对我最好的回报， 思考: 在“我”的努力下，“我”和珍珠鸟之间的信赖是怎样逐步建立起来的？ ; ;起先……;渐渐地……;后来……;选词填空;　;.;　　看着这可爱的小家伙，我不由自主地发出了一声呼唤：信赖，不就能创造出美好的境界吗？; 3. “我”从鸟儿的相处中得到了哪些感受？将相关的语句划下来。 ; ;;.;.;.;.;鸟语花香、惊弓之鸟 、鸟尽弓藏、百鸟争鸣 ;.;.;作业： 从以下题目中选择一个写一段话（100字左右） （1）温暖舒适的巢 （2）可爱的小红嘴 （3）淘气的小家伙 （4）人鸟相依图