《国际经济与贸易专业英语阅读》课程教学大纲.doc

PAGE 1 《国际经济与贸易专业英语阅读》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号：201409115 课程中文名称：专业英语阅读 课程英文名称：Specialty English Reading 课程性质：专业核心课程 开课专业：国际经济与贸易 开课学期：4 总学时：48（其中理论32学时，其它16学时） 总学分：3 二、课程目标 专业英语阅读是一门运用英语对专业英语资料进行理解分析的实践性很强的专业课程，是国际经济贸易专业的学科基础课程。通过讲述国际国际贸易理论与政策、国际贸易实务、国际金融、国际营销及国际经贸合作等方面英语资料的示范性讲解，使学生熟悉国际经济与贸易领域的基本英语词汇，掌握专业英语阅读与资料搜集整理的基本技能，并学习翻译与本专业相关的英文资料的技巧。 三、教学基本要求（含素质教育与创新能力培养的要求） 熟练掌握国际贸易理论和国际贸易政策相关英语词汇，能很好的理解和正确的翻译与国际贸易理论和现行贸易政策相关的外文资料。 熟练掌握国际贸易实务相关英语词汇，精通英文国际贸易条款和进出口往来术语，为进出口贸易的实际操作打好语言基础。 熟练掌握国际金融的相关英语词汇，能很好的理解和正确的翻译与国际收支、外汇市场和外汇交易相关的外文资料。 熟练掌握国际经济合作与跨国公司的相关英语词汇，能很好的理解和正确的翻译相关外文资料，能完成相关领域资料搜集与整理工作。 熟练掌握国际营销与管理的相关英语词汇，能很好的理解和正确的翻译相关外文资料，能完成相关领域资料搜集与整理工作。 四、教学内容与学时分配 1 专业英语能力摸底测试（2学时）（ 2 国际贸易理论与政策（8学时） 3 国际贸易实务（8学时） 4 国际金融（10学时） 5 国际合作与跨国公司（10学时） 6 国际营销与管理（10学时） 五、教学方法及手段（含现代化教学手段及研究性教学方法） 以多媒体教学为手段，以教材及必威体育精装版的专业英语资料为素材，通过课堂讲授、提问及实践阅读与讨论相结合的方式，增强学生专业英语阅读能力。 六、实验（或）上机内容 无 七、前续课程、后续课程） 前续课程：大学英语、微观经济学、宏观经济学、管理学、国际经济学 后续课程：国际商法、国际结算、国际服务贸易、国际技术贸易、国际营销、跨国公司管理 八、参考教材及学习资源 李晓娣，梁河.国际经贸英语阅读教程（第一版）.北京大学出版社，2014 胡小平.经贸英语阅读（第二版）.对外经贸大学出版社，2014 王艳，商务英语阅读（第二版）.对外经贸大学出版社，2012 九、考核方式 教学基本要求项 考核形式 占总成绩的比例 对国际经济与贸易理论与实践的相关资料具有较好的搜集与整理能力 课堂讨论 10% 对国际经济与贸易理论与实践的相关资料具有较好的泛读能力 期末考试 30% 对国际经济与贸易理论与实践的相关资料具有较好的精读能力 期末考试 30% 对国际经贸英语资料阅读与理解综合能力 期末考试 30%