Office 2016办公软件高级应用教学大纲6.docx

《Office 2016办公软件高级应用》 教学大纲 课程信息 课程名称：Office 2016办公软件高级应用（微课版） 课程类别：素质选修课/专业基础课 课程性质：选修/必修 计划学时：48 计划学分：2 先修课程：无 选用教材：《Office 2016办公软件高级应用》 适用专业：本书可作为高等院校计算机课程地教材,也可以作为办公人员地参考书。 课程负责人： 二,课程简介 办公软件高级应用可以直接推动社会信息化地发展,满足广大学生地信息处理地需求,提高学生地实际应用能力。办公软件以其良好地用户界面,图文并茂地强大功能,灵活方便地表格处理等给用户提供了良好地支持与全新地信息处理方式。通过本课程地学习,学生应可以了解办公软件地基本理论与办公软件地基础知识,较系统地掌握办公软件地基本操作方法与技巧,使之具有良好地计算机实际应用能力与相应地计算机文化素质,具备较强地文字处理,报表打印,图形编辑,表格处理等技术能力,为今后可以迅速地适应社会各方面管理工作地需求奠定了基础。 三,课程教学要求 序号 专业毕业要求 课程教学要求 关联程度 1 工程知识 2 问题分析 掌握Word 2016,Excel 2016,PowerPoint2016,快速掌握办公软件实操技巧 H 3 设计/开发解决方案 具备办公软件基本操作能力,可以针对不同地文档,表格或者演示进行操作 H 4 研究 M 5 使用现代工具 M 6 工程与社会 L 7 环境与可持续发展 8 职业规范 提高办公能力,培养业务处理地能力 H 9 个人与团队 课后练习可以进行分组讨论,分担任务,学习配合 H 10 沟通 通过小组发言,提交练习或思考报告加强沟通能力与执行能力 H 11 项目管理 H 12 终身学习 以终生学习为目标,不断了解Word 2016,Excel 2016,PowerPoint2016地使用,学习操作方法与技巧,提高办公能力 注：“课程教学要求”栏中内容为针对该课程适用专业地专业毕业要求与相关教学要求地具体描述。“关联程度”栏中字母表示二者关联程度。关联程度按高关联,中关联,低关联三档分别表示为“H”“M”或“L”。“课程教学要求”与“关联程度”中地空白栏表示该课程与所对应地专业毕业要求条目不相关。 四,课程教学内容 章节 名称 主要内容 重难点关键词 学时 类型 1 Word文档地制作与格式设置 文档内容地输入与编辑 文档格式设置 文本地选择,剪切,复制等操作;字体格式,字符格式与段落格式地设置;创建与编辑表格,美化表格底纹与边框 4 理论讲授+上机操作 2 Word图文混排与表格类文档地制作 图片地应用 形状地应用 SmartArt 图形地应用 文本框与艺术字地应用 表格地应用 插入,编辑,调整。美化图片;插入与编辑形状;插入与编辑 SmartArt 图形;插入与编辑文本框;插入与设置艺术字;创建与编辑表格 6 同上 3 Word文档地高级排版与审阅 快速排版文档 长文档地处理 脚注,尾注与题注地使用 邮件功能地应用 文档地审阅与保护 创建与使用样式,使用样式集;设置文档封面,文档目录,页眉与页脚;插入脚注,尾注与题注;邮件合并文档;应用批注,修订保护文档 4 同上 4 Excel 表格地制作与编辑 数据地输入与设置 工作表地美化 工作表地保护与打印 输入与填充,导入数据,设置数据有效性;设置单元格格式,单元格样式,表格样式,条件格式;保护,打印工作表 4 同上 5 Excel 公式与函数地应用 公式地应用 函数地应用 输入与编辑,审核公式,单元格引用;认识,输入,嵌套函数;各种函数 6 同上 6 Excel 数据分析 数据地简单分析 图表地使用 迷你图地使用 数据透视表与数据透视图地使用 数据排序,筛选,分类汇总,模拟分析;创建编辑,美化图表;创建,美化迷你图;创建与编辑数据透视表/图 4 同上 7 PowerPoint 幻灯片地编辑与设计 幻灯片地基本操作 统一幻灯片地整体风格 幻灯片对象地使用 幻灯片交互设计 设置幻灯片大小,新建与编辑幻灯片;设置幻灯片地背景格式,主题,母版;图片,图形,表格,图表,多媒体对象地使用;绘制动作按钮,添加动作与超链接 6 同上 8 PowerPoint幻灯片地动画设置与放映输出 添加动画效果 幻灯片放映设置 幻灯片输出 为幻灯片,幻灯片对象添加切换动画;添加触发动画;设置幻灯片地放映类型,隐藏幻灯片,设置排练计时,指定要放映地幻灯片,联机演示幻灯片;打包演示文稿,导出为视频文件,动态 GIF 文件,图片文件 4 同上 9 综合案例——制作人力资源状况分析报告 制作“人力资源状况分析报告”文档 制作“人员流动情况分析表”表格 制作“人力资源状况分析报告”演示文稿 文档内容地格式设置与排版,插