部编六年级语文下册古诗词诵读浣溪沙.pptx

; 这首词作于苏轼贬官黄州期间。据《东坡志林》记载，黄州东南三十里为沙湖，苏轼在那里买了一块田，但因为来回看地而生病了，便去找一位叫庞安常的聋人医生看病。这位庞医生虽然身有残疾，但却颖悟过人，被苏轼赞为异人。苏轼病愈后，与庞安常相约同游清泉寺，寺院紧邻兰溪，溪水向西流去，于是苏轼即兴作词一首，两人痛饮开怀后方归。;竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。 ——《惠崇春江晚景》·其一;;新课导入;;;自学提示： 跟录音朗读。读准??音，读通句子，读好停顿。;自学提示： 2.借助注释和插图，联系诗人生平，理解这首词的大意。; 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。; 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。; 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。; 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。;;;; 山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥。萧萧暮雨子规啼。; 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。; 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。; 时光拿去了我的青春，却改变不了我的心态。时光不可逆，但是我豁达的人生态度可以永不变。; 当苏轼问“谁道人生无再少？”大自然回应了它：; 在人生非常灰暗的那段时光里，他有过心灰意冷，但是他仍然告诉自己不要总是感叹时光的流逝，要活在当下。; 安常虽聋，而颖悟绝人。以纸画字，书不数字，辄深了人意……与之同游清泉寺。寺在蕲水郭门外二里许，有王逸少洗笔泉，水极甘，下临兰溪，溪水西流。余作歌云：“山下兰芽短浸溪，松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规啼。谁道人生无再少？门前流水尚能西。休将白发唱黄鸡。”是日剧饮而归。; 谁道人生无再少？门前流水尚能西！休将白发唱黄鸡。;主题概括;浣溪沙;;江雪 [唐]柳宗元 千山鸟飞绝， 万径人踪灭。 孤舟蓑笠翁， 独钓寒江雪。;;文学常识;拓展积累; 译文：明月从什么时候才有啊？我拿着酒杯向老天发问。也不知道天上的宫殿城阙里，今天晚上是什么年月了。我想乘着长风回到那里去，又唯恐在那高处的琼玉楼台太寒冷了。还是让身影随着我翩翩起舞罢，去天上哪能比得上留在人间好呢。 月儿转过红楼，向绣房前低落，照见了失眠的人。月儿啊，你是不应该有恨的，怎么老是在人家离别的时候圆起来呢？人难免有悲欢离合的，正如月有阴晴圆缺一样，这种事自古以来就难以圆满。但愿人能长久健康地活在世上，虽相隔千里彼此也能共同享有这美好月色。