部编六年级语文下册综合性学习奋斗的历程（第一课时）.ppt

综合性学习：奋斗的历程 你还看过哪些红色革命故事？跟同学一起讨论，分享自己的感受。 《毛主席在花山》写了毛主席在革命时期转移到花山村时，请群众回来碾米、给群众沏茶、帮母女俩推碾子等小事。阅读时我关注了描写毛主席神态、语言、动作等的语句，感受到了毛主席的平易近人，与群众心连心。 《十里长街送总理》描写了人民群众自发在长安街上护送周总理的灵车的场景。阅读时我重点关注了浩大的场面描写以及人们不约而同的动作，充分感受到人们对周总理的爱戴和失去周总理的悲痛。 《飞夺泸定桥》讲述了红四团在北上抗日途中攻打泸定桥，突破敌人封锁的战斗过程。阅读时我重点关注了战斗的激烈场面描写，感受到红军战士舍身忘我、忠党爱国的崇高革命精神。 《狱中联欢》节选自长篇小说《红岩》，描绘了被捕的革命者在狱中自发组织新年大联欢表演的片段。阅读时，我从革命者表演歌舞的场景中感受到共产党人崇高的革命献身精神和革命乐观主义精神。 《伟大的友谊》讲述了马克思和恩格斯不仅在生活上互相关心，更在共产主义事业上不分你我，亲密合作的故事。阅读时我抓住文章第一句话这个中心句，快速把握了文章的主要内容，并在后面的细节描写中理解了这个中心句的意思。 通过查找创作背景，我知道了《囚歌》这首诗是革命家叶挺在国民党的集中营里创作的。在狱中，叶挺受尽各种苦刑，却仍坚贞不屈。此诗揭露了国民党反动派的丑恶行径，表现了革命者的伟大气节，抒发了诗人为革命献身的壮志豪情。 通过查找创作背景，我知道了《春天的故事》是由蒋开儒、叶旭全作词，王佑贵谱曲的歌曲。这首歌作为中国改革开放的代表歌曲，唱出了人民对改革开放的拥护和对邓小平同志的崇敬，表现了中国人民对国家富强和民族振兴的无限热情。 砍头不要紧，只要主义真。 读读这句诗，这是谁写的？ 夏明翰 你们还知道哪些红色诗词？说一说。 狱中诗 恽代英 浪迹江湖忆旧游， 故人生死各千秋。 已摈忧患寻常事， 留得豪情作楚囚。 赠友人 朱德 北华收复赖群雄， 猛士如云唱大风。 自信挥戈能退日， 河山依旧战旗红。 西江月·井冈山 毛泽东 　　山下旌旗在望，山头鼓角相闻。敌军围困万千重，我自岿然不动。 　　早已森严壁垒，更加众志成城。黄洋界上炮声隆，报道敌军宵遁。