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信息技术Powerpoint教案
第一课认识PowerPoint
〘教学目标〙
〖知识与技能〗
1.使学生掌握PowerPoint的启动与退出。
2.使学生掌握利用内容提示向导制作幻灯片演示文稿的方法。
3.使学生掌握播放幻灯片的方法。
〖过程与方法〗
培养学生自学能力。
〖情感、态度与价值观〗
1.培养学生创造思维能力。
2.培养学生的表达能力。
〘教学重点〙幻灯片的制作和播放。
〘教学难点〙幻灯片的制作。
〘教学方法〙实践法
〘教学准 〙电脑室、课件及相关软件
〘课时安排〙1课时。
〘教学过程〙
一、导入课题
教师播放一个幻灯片演示文稿,由此导入课题。
二、新课
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1.启动PowerPoint
教师要求学生启动PowerPoint。
2.快速制作一份演示文稿
教师介绍:
一份演示文稿是由若干张幻灯片组成的。
教师介绍创建演示文稿的三种方法:
(1)利用内容提示向导制作演示文稿。
(2)利用模板创建演示文稿。
(3)利用空演示文稿创建具有个人风格的演示文稿。
教师介绍窗口的组成:
左边显示演示文稿大纲,右边显示演示文稿。
教师演示利用内容提示向导创建标题为“我们的班级体”的演示文稿操作步
骤:
(1)启动PowerPoint后,屏幕出现对话窗口,在该窗口中选择内容提示向
导。
(2)选择演示文稿类型,如“激发团队精神”。
(3)选择输出类型:
屏幕演示文稿。
(4)输入标题和页脚内容。
(5)完成。
教师安排任务:
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利用内容提示向导,制作贺卡演示文稿(教师提示:
贺卡属于出版物类型的演示文稿),并以“贺卡”为名,保存贺卡演示文稿。
3.播放演示文稿
教师介绍屏幕左下脚的视图方式转换按钮:
普通视图按钮、大纲视图按钮、幻灯片视图按钮、幻灯片浏览视图按钮、
幻灯片放映按钮。教师演示利用幻灯片放映按钮,在屏幕上放映演示文稿。
教师让学生演示自己制作的“贺卡”演示文稿。
教师要求学生:
(1)谈谈自己使用内容提示向导制作演示文稿的体会。
(2)小结利用内容揭示向导制作演示文稿的优缺点。
三、课堂练习
利用内容提示向导,制作学期报告演示文稿。
四、课堂小结
教师与学生一起进行小结,强调利用内容提示向导制作演示文稿,方便快
捷,但类型有限,并且模式固定,要想制作有新意的演示文稿,应选择其他的
创建方法。 〘板书〙
认识PowerPoint
一、启动PowerPoint
二、创建演示文稿
三种方法:
1.利用内容提示向导制作演示文稿
2.利用模板创建演示文稿
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3.利用空演示文稿创建具有个人风格的演示文稿
三、播放演示文稿
四、退出PowerPoint
〘教学后记〙
信息技术Powerpoint教案
第二课制作幻灯片
〘教学目标〙
〖知识与技能〗
1.使学生掌握使用空演示文稿创作幻灯片的方法。
2.使学生掌握如何向幻灯片中添加、修改文字的方法。
3.使学生掌握修饰文字、修饰文字框的方法。
〖过程与方法〗
1.培养学生表达能力。
2.培养学生自学能力。
〖情感、态度与价值观〗
1.培养学生宣传自我、展示自我的意识和能力。
2.培养学生的创新意识。
〘教学重点〙制作幻灯片
〘教学难点〙修饰文字框。
〘教学方法〙实践法
〘教学准备〙电脑室、课件及相关软件
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〘课时安排〙1课时。
〘教学过程〙
一、导入课题
教师提出本节课的学习任务——利用PowerPoint演示文稿制作“自我介绍”
幻灯片。
二、新课
1.创建一个新幻灯片
教师一边
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