拒绝校园版欺凌共建和谐校园主题班会ppt模板.pptx

拒绝校园欺凌 共创和谐校园;;;特点;随着互联网的兴起，学生也会通过网络对同学进行攻击，如在受害者的社交网络里留下恶毒的话，发送带有侮辱意味的照片等等。由于欺凌者可以在网上匿名，而且信息传播速度快、范围广，消除伤害变得更难。;欺凌是一种有意图的攻击性行为，通常会发生在力量(生理力量、社交力量等)不对称的学生间。;社交欺凌;看见欺凌者的暴力行为得逞，于是协助及附和欺凌者，有些则借此保护自己，免受欺凌。 看见欺凌者欺凌同学后，则嘲笑受害者。;男孩比较会使用暴力??凌，女孩则是以散播谣言、社交欺凌为主。;01;性格内向;欺凌的协助者与响应者;他们在成年后更容易出现行为问题。如酒精、物质滥用等等。也更容易出现犯罪行为。或是成家后对配偶和子女进行家暴。;此外，有一部分受害者会成为日后暴力的犯罪者。在美国，上世纪90年代，在15起校园枪击案中，有12起枪击案的罪犯曾遭受过校园欺凌。;调查发现，比起没有卷入过欺凌的学生，欺凌的目击者会更容易在日后产生心理问题，比如患有抑郁症和焦虑症；同时，也会更有可能吸烟、酗酒或者使用毒品。;身体影响;行为影响;;我们曾是欺凌者;我们曾是欺凌者;01;生物的本能叫趋利避害 人们看见糟糕的东西都想要躲远 只有看见美好的东西才想要靠近 但你站出来向欺凌说出“NO”的时候 你会发现 这世间还有许多你没有看到的美好;拒绝校园欺凌 共创和谐校园