《创业实务》（项目式教学）课程模块教案.docVIP

PAGE PAGE 47 无 锡 职 业 技 术 学 院 教 案 教师姓名 朱益新 授课形式 讲授、 案例讨论 授课时数 2 授课日期 授课班级 201 年 月 日 第 周 周 第 节 云商创新班18 授课章节名称 及教学内容、 目的、要求 项目一 创业导论 任务一 认识创业 任务二 认识大学生创业教育 教学内容 （1）创业的含义与过程 （2）大学生创业现状与国内外创业教育发展 目的与要求 （1）掌握创业的含义、创业的要素与过程 （2）了解当前大学生创业现状与国内外创业教育发展 教 学 重 点 教 学 难 点 教学重点、难点 重点： （1）创业的含义、创业要素与创业过程 （2）当前大学生创业现状与国内外创业教育发展 难点： （1）创业要素与创业过程 使 用 教 具 多媒体 课 外 作 业 无 备 注 任务一 认识创业 理论知识 一、创业定义 二、创业的要素 1、人的要素 （1）创业者 （2）创业中的人际关系 （3）创业领导者 2、物的要素 （1）资金 （2）技术 （3）原材料和产品 （4）生产设备 3、社会因素 三、创业的一般过程 四、创业过程理论模型 实践训练 任务二 认识大学生创业教育 理论知识 一、大学生创业的兴起 二、大学生自主创业的重要意义 三、国内外创业教育发展 1、美国创业教育概况 2、德英法等国的创业教育概况 3、亚洲国家的创业教育概况 四、我国的创业教育开展情况 五、创业教育与传统教育的比较 1、创业教育首先要转变教育观念 2、教育本质不同 3、教育目标不同 4、教育使命不同 5、创业教育培养学生的“三观“ 实践训练 无 锡 职 业 技 术 学 院 教 案 教师姓名 朱益新 授课形式 讲授、 案例讨论 授课时数 2 授课日期 授课班级 201 年 月 日 第 周 周 第 节 云商创新班18 授课章节名称 及教学内容、 目的、要求 项目二 培养创业意识、精神与能力 任务一 增强创业意识和精神 教学内容 （1）当前大学生就业形势介绍 （2）创业意识的内容与强化措施 （3）创业精神的含义、内容 （4）培养创业精神 （5）创办企业的得与失 目的与要求 （1）培养创业意识和创业精神 （2）了解创办企业的得与失 教 学 重 点 教 学 难 点 教学重点、难点 重点： （1）当前大学生就业形势介绍 （2）创业意识的内容与强化措施 （3）创业精神的含义、内容 （4）培养创业精神 （5）创办企业的得与失 难点： （1）如何培养创业意识和创业精神 使 用 教 具 多媒体 课 外 作 业 无 备 注 项目五 培养创业意识与能力 任务一 增强创业意识和精神 理论知识 一、严峻的就业形势 二、改变观念 三、树立创业意识 1、创业意识的含义 2、强化创业意识的意义 3、强化创业意识的措施 四、增强创业精神 培养社会责任感 培养奋斗精神 培养创业的激情 培养胆量 培养团队精神 培养诚信品德 五、创办企业的得失 1、创办企业的好处 2、创办企业的烦恼 实践训练 无 锡 职 业 技 术 学 院 教 案 教师姓名 朱益新 授课形式 讲授、 案例讨论 授课时数 2 授课日期 授课班级 201 年 月 日 第 周 周 第 节 云商创新班18 授课章节名称 及教学内容、 目的、要求 项目二 培养创业的意识、精神与能力 任务二 了解和增强自身的创业能力 教学内容 （1）企业及企业经营管理的含义 （2）自身创业能力与条件分析评价 目的与要求 （1）掌握分析评价自身创业能力与条件 教 学 重 点 教 学 难 点 教学重点、难点 重点： （1）企业及企业经营管理的含义 （2）自身创业能力与条件分析评价 难点： （1）自我创业能力、素质与条件分析评价 使 用 教 具 多媒体 课 外 作 业 无 备 注 项目五 培养创业意识与能力 任务二 了解和增强自身的创业能力 案例导入 理论知识 一、企业及企业经营管理的含义 二、自身创业能力与条件分析评价 《科学投资》评出十大成功企业家素质： 头脑风暴：创业者应该具备哪些素质、技能和物质条件？ 讨论：狭义创业者的核心素质？ 分析自己的创业素质、技能和物质条件 知识拓展1 案例：谁能当业主 案例分析: 一个失败业主的行为 白手起家如何创业 2、对自己创业能力进行评价 （1）小企业经营者素质评估量表 （2）创业者能力、条件及素质评估 （1）小企业经营者素质评估量表 （2）成功业主的能力、条件及素质评估 3、创业者分析自身财务状况 三、克服弱点增强创业能力 案例：李军有多少钱办企业 四、吸取他人创办企业的成功经验与失败教