三年级下册语文分层作业优秀设计案例《第3单元练习》含答案.pdf

三年级下册语文分层作业优秀设计案例 《第三单元练习》 第三单元练习 一、本课目标 ： 1.能回忆并总结出 “围绕一个意思把一段话写清楚”的具体方法。 2.能主动地把识字途径及成果应用到日常生活中去 ，认识 “税、档”等 7 个生字。 3.能按活动的步骤提取动词 ，有条理地介绍清楚某一手工活动的过程 ； 能说出句子的特点 ，并仿照例句进行仿写。 4.了解、积累 “文房四宝”等有关中华优秀传统文化知识的四字词语。 二、课标对本学段的目标要求 ： 1、对学习汉字产生浓厚的兴趣 ，养成主动识字的习惯。 2、硬笔书写规范、端正、整洁 ，养成良好的书写习惯。 3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累 ， 理解词语的意义。 4、阅读时能提出不懂的问题 ，并试着解决。 5、积累课文中的优美词句、精彩句段 ，以及在课外阅读和生活中获 得的语言材料。能够将生活和想象结合 ，组织语言 ，进行想象力训练。 《第三单元综合练习》自主型分层作业 ： 学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。 A 层学生常布置书写生字、新词 ，及时布置字词复习类作业 ，弥补字 词掌握的缺陷 ，提高使用工具书的能力促进字词的学习能力提高。 A 类基础性必做题 ： 一、读拼音,写词语。 tú sū( ) jiù fú( ) línɡ hún( ) jì lù( ) bǎo cún( ) zhì huì( ) jīng yàn( ) shèjì( ) chuàng zào( ) 二、比一比,再组词。 欲( ) 借( ) 酒( ) 浴( ) 惜( ) 洒( ) 佳( ) 验( ) 历( ) 挂( ) 脸( ) 厉( ) 三、给下列多音字组词。 ǎ( ) ǒ( ) 鲜 笼 ( ) ó( ) ā tè( ) 乘 té( ) 四、按要求把正确的选项填在括号里。 1.下面词语书写完全正确的一项是( )。 A.爪子 图案 摇望 B.石栏 才干 减轻 C.阿拉柏 冲击 伟大 2.下面的句子表述正确的一项是( )。 A. “雄伟”和 “宏伟”是一对反义词 B. “龙爪”这个词中 “爪”应读 “zhǎo” C. “所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。”这是一个比喻句 B类提升性选做题 （3选 2 ） 五、按要求写词语。 1.世界闻名(形容名声大) 2.形态各异(形容姿态多) 3.清清楚楚(AABB式) 六、选词填空。 研究 研制 精致 精美 智慧 聪明 1.今天的会议,我们只( )三个问题。 2.栏板上雕刻着( )的图案。 3.我们必须不断地( )新产品。 4.这些工艺品件件都很( )。 5.赵州桥表现了劳动人民的( )和才干,是我国宝贵的历史文化 遗产。 6.老师们都夸奖小刚是个( )的孩子。 七、按要求完成句子练习。 1.造纸术是我国四大发明。(修改病句) 2.画上的人形态各异有的骑着马,有的挑着担,有的赶着毛驴。(用加