三年级下册语文分层作业优秀设计案例《第4单元练习》含答案.pdf

三年级下册语文分层作业优秀设计案例 《第四单元练习》 第四单元练习 一、本课目标 ： 1.知道能借助关键句概括大意的方法 ，把握关键句的不同位置。 2.能仿照例子 ，写下自己的观察和思考。 3.学会 “对调” “移动”这两种修改符号 ，并尝试运用。 4.朗读、背诵古诗 《滁州西涧》 。 二、课标对本学段的目标要求 ： 1、对学习汉字产生浓厚的兴趣 ，养成主动识字的习惯。 2、硬笔书写规范、端正、整洁 ，养成良好的书写习惯。 3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累 ， 理解词语的意义。 4、阅读时能提出不懂的问题 ，并试着解决。 5、积累课文中的优美词句、精彩句段 ，以及在课外阅读和生活中获 得的语言材料。能够将生活和想象结合 ，组织语言 ，进行想象力训练。 《第四单元综合练习》自主型分层作业 ： 学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。 A 层学生常布置书写生字、新词 ，及时布置字词复习类作业 ，弥补字 词掌握的缺陷 ，提高使用工具书的能力促进字词的学习能力提高。 A 类基础性必做题 ： 一、给加点字补全音节。 干燥(z ) 概括(g ) 超过(ch ) ． ． ． 灼伤(zh ) 周末(m ) 鱼缸(g ) ． ． ． 钳子(q ) 搏斗(b ) 比较(j ) ． ． ． 二、读拼音,写词语。 1.烈日炎炎,一些 mò shēng( )的建筑工人在通往县城的yán tú( )xiūjiàn( )凉亭,无论严寒还是酷暑,都不能 zǔzhǐ( ) 他们工作。 2.在黎明时分,当人们还没 shuì xǐng( )时,bāo kuò( )好 多动物都在熟睡时,一些 kūn chóng( )已经在 fēn fāng( )的 花丛中翩翩起舞。 三、比一比,再组词。 跨( ) 辩( ) 挎( ) 辨( ) 垮( ) 瓣( ) 蜂( ) 组( ) 峰( ) 租( ) 锋( ) 祖( ) 四、照样子,填词语。 例 一(位)科学家 一( )蜜蜂 一( )缸 例 (辨认)方向 ( )阻力 ( )蜂窝 例 (紫色)的小喇叭 ( )的蔷薇 ( )的花蕾 B类提升性选做题 （3选 2 ） 五、写出下列句子中加点词语的反义词。 1.蜜蜂飞得很低,大概这样可以减少阻力。 ( ) ．． 2.沿途都是一些陌生的景物。( ) ．． 3.这些小虾通体透明。( ) ．． 4.我们在生活中要留心观察。(