三年级下册语文分层作业优秀设计案例01《古诗三首》含答案.pdf

三年级下册语文分层作业优秀设计案例 01 《古诗三首》 1、古诗三首 一、本课目标 ： 1.理解这首古诗 ，能说出诗歌大意 ，归纳学习方法。 2.感受春天的美好和大自然旺盛的生命力 ，领悟 “添得黄鹂四五声”的哲理 意味。 3.有感情地朗读、背诵这首诗。 二、课标对本学段的目标要求 ： 1、对学习汉字产生浓厚的兴趣 ，养成主动识字的习惯。 2、硬笔书写规范、端正、整洁 ，养成良好的书写习惯。 3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累 ， 理解词语的意义。 4、阅读时能提出不懂的问题 ，并试着解决。 5、积累课文中的优美词句、精彩句段 ，以及在课外阅读和生活中获 得的语言材料。能够将生活和想象结合 ，组织语言 ，进行想象力训练。 《古诗三首》自主型分层作业 ： 学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。 A 层学生常布置书写生字、新词 ，及时布置字词复习类作业 ，弥补字 词掌握的缺陷 ，提高使用工具书的能力促进字词的学习能力提高。 A 类基础性必做题 ： 1.连线 ，把汉字和相关读音连起来。 huì chónɡ tún lú yá 豚 芦 芽 惠 崇 2.看拼音 ，写字词 yànzi yuānyānɡ huì chónɡ lúyá （ ） （ ） （ ） （ ） méizi xiǎo xī fànzhōu bùjiǎn （ ） （ ） （ ） （ ） 3. 《绝句》的作者是 朝的诗人 ，被称为 。 《惠崇春江晚 景》的作者是 朝的诗人 。 《三衢道中》的作者是 朝的诗 人 。 B类提升题 1.给下列加点的字选择正确的读音。 （用 “√”标出 ） 融化 （rónɡ róu ）燕子 （yānyàn ） 鸳 （yuānyān ）鸯 （yānɡ iānɡ ） 2.把 《三衢道中》相关的句子写下来。 (1)乘小舟沿着小溪而行 ，走到了小溪的尽头 ，再改走山路继续前行。 ___________________________________________________________________ (2)山路上苍翠的树 ，与来的时候一样浓密 ， ___________________________________________________________________ (3)梅子黄透了的时候 ，天天都是晴和的好天气 ， ___________________________________________________________________ (4)深林丛中传来几声黄鹂的欢鸣声 ，比来时更增添了些幽趣。 ___________________________________________________________________ C 类拓展性挑战题 ：（2选 1） 1.用自己的话写出 《惠崇春江晚景》这首诗的意思。 2.结合诗句的意思，想象画面，说说 《绝句》写了怎样的画面。 三、设计意图 ： A 类基础性必做题 ：根据 《语文课程标准》设置本环节的目的在 于培养学生良好的写字习惯 ，巩固课堂所学生字词结合学生已有知 识 ，加强对拼音等基础知识的日常训练。帮助学生积累并运用词语 ， 从而达到学以致用的目的。 B类提升性选做题 ：字词句的理解运用、语段文章的归纳概括迁 移类小练笔等。目的在于提高学生的想象力、锻炼语言表达及概括的 能力。三年级的学生已具有一定的阅读的能力 ，对文章 “按事情发展 顺序”的表达方式有了一定的了解 ，引导学生说一说吹肥皂泡的顺序 ， 可以使学生的思路清晰 ，语言更具有条理性 ，还能在说说写写的潜移 默化中提高学生的语文综合素养。