《C++程序设计》课程教学大纲.pdf

《C++程序设计》课程教学大纲 一、课程基本信息 课程编号：j 课程名称：C＋＋程序设计 学时/学分：32/2 实验学时：16 课程类别：专业提升 课程性质：选修课 适用专业：电子信息 开设学期：第三学期 先行课程：大学计算机基础、C 语言程序设计 责任单位：计算机技术与工程学院 二、课程简介 本课程是一门培养学生具有面向对象编程能力的学科基础课程，是电子信息专业本科生 选修课程。 通过本课程的教学，使学生获得面向对象程序设计的基本概念、原理与方法，掌握一门 高级程序设计语言，学会利用C++语言解决一般应用问题，为后续的专业课程及大型应用软 件的研究、设计打下基础。 本课程的主要任务是培养学生掌握用面向对象理论、技术解决一般实际编程问题的方 法，逐步树立面向对象编程的思维方法，并用来解决计算机软件开发中的实际问题。 三、课程目标及学生应达到的能力 通过本课程的学习，应达到的目标及能力如下： 目标1：掌握面向对象程序设计的基本思想和方法，对常见问题的设计方案和模型进行 推理和验证。 目标2 ：能够面向对象程序设计的原理和方法，更好地组织和管理大型程序项目。 目标3：掌握面向对象程序设计的抽象性、封装性、继承性和多态性，设计开发模块化、 数据抽象度高、易修改、易扩充的应用程序。 目标4 ：具备使用Visual C++集成开发环境编写C++语言代码，掌握测试和调试的能力， 并能够正确的运行结果和规范的书面报告呈现最终的设计成果。 366 四、课程目标对毕业要求的支撑 课程目标 毕业要求指标点 主要教学内容 目标1：掌握面向对象程序设计的 面向对象程序设计的设计思想、相 基本思想和方法，对常见问题的设 关概念、基本算法和常见结构 计方案和模型进行模拟和验证。 目标2 ：能够面向对象程序设计的 类与对象、继承与派生、虚函数和 原理和方法，更好地组织和管理大 多态性、运算符的重载 型程序项目。 5.1 了解电子信息专业常用的现代 目标3 ：掌握面向对象程序设计的 仪器仪表、信息技术工具、工程工 抽象性、封装性、继承性和多态性， 具和模拟软件的使用原理和方法， 设计开发模块化、数据抽象度高、 并理解其局限性。 易修改、易扩充的应用程序。 5.2 能够选择与使用恰当的仪器仪 目标4 ：具备使用Visual C++集成 实验项目： 表、信息资源、工程工具和专业模 开发环境编写C++语言代码，掌握 1. 初识面向对象程序设计 拟软件，对复杂工程问题进行测 测试和调试的能力，并能够正确的 2. C++新特性 试、分析、计算与设计。 运行结果和规范的书面报告呈现 3. 类与对象编程 最终的设计成果。 4. 构造与析构编程 5. 友元与静态成员