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三年级下册语文分层作业优秀设计案例 《第七单元练习》
第 7单元练习
一、本课目标 :
1.围绕如何在习作中用上平时积累的语言展开交流 ,增强运用平时积累
的语言的意识。
2.了解用问句做文章开头的作用 ,学习用这种方法说一段话。
3.认识寻物启事的写法 ,能用正确的格式写一则寻物启事。
4.能正确书写笔画较少和笔画较多的字 ,把 “止、露”等 8个字写规
范 ,写匀称。
5.熟记并记诵4 个成语 ,知道它们的意思 。
二、课标对本学段的目标要求 :
1、对学习汉字产生浓厚的兴趣 ,养成主动识字的习惯。
2、硬笔书写规范、端正、整洁 ,养成良好的书写习惯。
3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累 ,
理解词语的意义。
4、阅读时能提出不懂的问题 ,并试着解决。
5、积累课文中的优美词句、精彩句段 ,以及在课外阅读和生活中获
得的语言材料。能够将生活和想象结合 ,组织语言 ,进行想象力训练。
《第七单元综合练习》自主型分层作业 :
学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。
A 层学生常布置书写生字、新词 ,及时布置字词复习类作业 ,弥补字
词掌握的缺陷 ,提高使用工具书的能力促进字词的学习能力提高。
A 类基础性必做题 :
一、用 “√”给下列加点的字选择正确的读音。
细胞(bāo pāo) 木雕(dāo diāo)
. .
紫檀(dán tán) 光芒(máng wáng)
. .
汪汪(wāng wànɡ) 小庙(mào miào)
. .
二、看拼音,写词语。
biàn huàn( ) jìn gōng( ) dāojiàn( )
xiōng měng( ) dāojiàn( ) qì guān( )
tuī kāi( ) xùn sù( ) yuán rùn( )
wēi wǔ( ) chéng liáng( ) yòu rén( )
三、用 “\”画去每组词中不同类的一项。
1.百合色 鲜红色 梨黄 颜色
2.嗡嗡 啾啾 汪汪 悄悄 叽叽
3.奇妙 寻找 凶猛 镇静 模糊
4.游动 攻击 形状 后退 闪烁
B类提升性选做题 (3选 2 )
四、选词填空。
宁静 平静 镇静 沉静
1.海风吹来,原本( )的海面泛起了波浪,但海底依然很( )。
2.火烧云令人眼花缭乱,须得( )一会儿再看。
3.无论遇到什么事,他总是那么( ),从不慌乱。
五、按要求完成句子练习。
1.太阳就像一个大火球一样升起来了。 (仿写比喻句)
2.海参爬行。(扩写句子)
3.蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。 (缩句)
4.我们很喜欢看火烧云。(改为反问句)
5.极小的一粒种子种到地里,发芽,生根,不久就开花了。(修改病句)
六、日积月累。
1.自从和诚诚做了朋友,我不由得受他影响,也变得爱读书、学习了,真
可谓 “ , ”呀!
2.爸爸平静地说 “这件事不用愁。 ‘兵来将挡, ’,到时自
有解决的办法。”
3.接着又来了一头 ,跟庙门前的石狮子 ,也那
么 ,
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