三年级下册语文分层作业优秀设计案例22《我们奇妙的世界》及答案.pdf

三年级下册语文分层作业优秀设计案例 22 《我们奇妙的世界》 22、我们奇妙的世界 一、本课目标 ： 1.认识 “呈、蔚”等 8个生字 ，读准多音字 “劲” ，会写 “呈、幻”等 11个字 ，理解相应的词语 ，会写 “奇妙、呈现”等 15个词语。 2.有感情地朗读课文。能说出课文是从哪几个方面来写天空和大地的。 3.能结合生活经验 ，说出对课文中心句的理解。 4.了解世界的奇妙所在 ，体会文章的思想感情。 5.能仿照例句 ，写一写自己发现的普通而又美的事物。 二、课标对本学段的目标要求 ： 1、对学习汉字产生浓厚的兴趣 ，养成主动识字的习惯。 2、硬笔书写规范、端正、整洁 ，养成良好的书写习惯。 3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累 ， 理解词语的意义。 4、阅读时能提出不懂的问题 ，并试着解决。 5、积累课文中的优美词句、精彩句段 ，以及在课外阅读和生活中获 得的语言材料。能够将生活和想象结合 ，组织语言 ，进行想象力训练。 《我们奇妙的世界》自主型分层作业 ： 学生根据自身实际情况自主选择作业内容及数量。 A 层学生常布置书写生字、新词 ，及时布置字词复习类作业 ，弥补字 词掌握的缺陷 ，提高使用工具书的能力促进字词的学习能力提高。 A 类基础性必做题 ： 1.我会拼 ，还能写工整。 chéng xiàn biàn huàn yòu rén （ ） （ ） （ ） yuán rùn chéng liáng pǔ tōng （ ） （ ） （ ） 2.下列加点字的读音和书写全部正确的一项是 （）。 A.烛光 （zú ）光辉 （huī ）刀剑 B.奇迹 （jì ）雕刻 （diāo ）腊烛 C.模具 （mú ）光芒 （máng ）造型 3、填上合适的词语。 （ ）的故事 （ ）的形状 （ ）的天空 （ ）的镜子 B类提升性选做题 （3选 2 ） 4.选择下列句子使用的修辞方法 ，把序号填在括号里。 A.比喻 B.排比 C.拟人 （1 ）太阳就像一个大火球一样升起来了。 （ ） （2 ）鸟儿为了建造它们的房子 ，衔着泥土振翅飞翔。 （） （3 ）我们能看到各种水果诱人的颜色 ，圆润的鲜红色的樱桃 ，深紫色的 李子 ，浅黄色的梨。 （） 4.读读例句 ，仿写句子。 雨后 ，我们会看到 ，地上有许多水洼 ，就像有趣的镜子 ，映照出我们的 ．． 脸。 （1 ）这里把 （ ）比作镜子 ，写出了 。 （2 ）仿写一句 ： 就像 。 5.填空 ： （1 ）有时 ，云彩在 （）的天空中飞翔 ，它们就如同经过 （）一样 ，呈现 出 （）形状 ，告诉我们许多美妙的故事。 （2 ）冬天 ，我们看到了房檐上垂下的水柱 ，它们好像 （ ）在阳光下 闪耀。等到 （ ）融化时 ，从房檐上落下的 （ ），就像一颗颗珍珠。 6.妙笔生花。 你爱大自然吗 ？爱它的什么 ？用自己的话写一写。 _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ C 类拓展性挑战题 （3选 2 ） 7.课外阅读 （一 ） 大自然畅想曲 大自然像一首首美丽的小诗 ，像一篇篇五彩的童话。 “蓝天