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小学音乐-C1跨学科学习活动设计-学习活动方案+成果及点评【2.0微能力认证获奖作品】
小学音乐-微能力2.0认证
C1 跨学科学习活动设计
1.跨学科学习活动设计方案
2.学生成果及点评
撰写:Z J
【获奖作品】
《柳树姑娘》跨学科学习活动设计方案
学校
XX小学
教师
Z J
本次活动以学生生活经验为基础,通过对《柳树姑娘》歌曲的
主题说明
学习,从诗、歌、画中感受柳树的形象,并有主题、情感及审美的
拓展。
1. 通过观察小区公园柳树的样子,并利用互联网多媒体进行探
究,丰富对柳树这种植物的认识。
学习目标
2. 学会用上网收集,查询图书,询问他人等方法了解关于柳树
的诗句和小文章。
3. 通过“意境”方式,培养学生进行简单的二声部合唱练习。
4. 体会跨学科知识的联
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本人多次主持参与各级课题,过程简单,效果好!并多次获得全国新媒体互动课堂一二等奖。并曾代表地方参加全国互动课堂现场展示课,获得全国二等奖。
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