四年级语文培优辅差记录文稿表.doc

四年级语文培优辅差记录文稿表 四年级语文培优辅差记录文稿表 四年级语文培优辅差记录文稿表 四年级语文培优辅差记录文稿表 第1次 年级四地点教室时间第2周教师刘岩 星期二 种类培优学生姓名陈皓陈文杰刘星刘欣郭慧红吴菲菲 1.写出下列词语的近义词。 2.急迫( )争辩( )恳求( )依依不舍( ) 阅读第三课《垂钓》。 1）请用文中的词语归纳“我”在“放鲈鱼”前后的心情变化。 喜悦→___________→___________→___________ 培训内容（2）“父亲盯着鲈鱼看了好一会儿”;父亲在想什么？ 答：__________________________________________. 3.给下列词语标拼音。 ( )( )( )( )( )（）( )（） 迷惑抵制羞怯纽扣 效果或存在问题效果较好 第2次 年级 四 地点 教室 时间 第3周 教师 刘岩 星期四 种类 辅差 学生姓名 郭旭郭琦刘聪刘仁旺刘素玲张志文 一、选词填空。 健美优美俊美 1.这里的风景特别( )。 2.她的长相十分( )。 培训内容3.经过锻炼;他的身体十分( )。 二、连一连。 回头看俯视 1/9 从高处往远看回首 从高处往下看注视 向四周看瞭望 目不斜视地看端量 效果或存在问题效果好 第3次 年级四地点教室时间第4周教师刘岩 星期二 种类培优学生姓名陈皓陈文杰刘星刘欣郭慧红吴菲菲 一、仍旧子;把句子写生动。 例：小河哗哗地向前流去。 小河唱着歌向前奔去。 (1)古老的威尼斯又安静下来了。 _______________________________________________________________ (2)那水泡不停地往上冒;一会儿就不见了。 _______________________________________________________________ (3)天上的星星一闪一闪的。 _______________________________________________________________ 二、把诗句补充完整;并写出诗句的意思(7分) 培训内容 (1)____________________;寒食东风御柳斜。 诗句的意______________________________________________________ (2)春风又绿江南岸;____________________。 诗句的意_______________________________________________________ 效果或存在问题效果较好 第4次 年级四地点教室时间第5周教师刘岩 星期四 种类辅差学生姓名郭旭郭琦刘聪刘仁旺刘素玲张志文 2/9 一、把下列词语补充完整。 一( )十( ) 两( )其( ) 三( )两( ) 四( )八( ) 五( )四( ) 六( )无( ) 七( )八( ) 八( )威( ) 九( )一( ) 十( )九( ) 百( )百( ) 千( )万( ) 二、根据音节写出同音字。 hú：( )蝶( )水 yànɡ：(荡)榜( ) 培训内容 dǐ：( )御床( ) pǔ：( )通( )素 三、看拼音;写词语。 dǐyùluòtuoyóul ǎnpǔsùángguì ( )( )( )( )( ) 效果或存在问题个别学生的拼音基础较差 第5次 年级 四 地点教室 时间 第 6 周 教师 刘岩 星期二 种类 培优 学生姓名 陈皓陈文杰刘星刘欣郭慧红刘梦琴 一、读句子;并用带点的词语造句。 1.小燕子垒的窝;既结实;又温暖。____________________________ 2.如果没有老师的耐心教育 ;我就不会进步得这么快。 _____________________________________________________ 3.只管小军的身体有点不舒服 ;他仍是坚持爬上了山顶。 _____________________________________________________ 二、说出下列各句的句式特点。 (3分) 陈述句惋惜句疑问句 反问句 ①你不是都吃过了吗 ?( ) ②多好的荷叶啊!( ) 培训内容 ③我蹲下来;戏弄着塘中的水。( ) 三、把下列词语补充完整。 大显( )( ) 各显( )( ) 所向( )( ) 千( )百( ) 孜孜( )( ) 无所( )( ) 严于( )( ) ( )( )起敬 洋洋( )( ) 效果或存在问题效果一般 第6次 3/9 年级四地点教室时间第7周教师刘岩 星期四 种类 培训内容  辅差学生姓名郭旭郭琦刘聪刘仁旺刘素玲张志文 一、把下列词语中不属于同一类的词语划掉。 1、米饭稻子面条饼干饺子 2、白菜蔬菜黄瓜茄子豆荚