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部编版小学语文
二年级下册第二单元 质量检测卷
姓名: 班级:
题号
一
二
三
四
五
六
总分
得分
一、书写(8分)
1.读拼音写词语。
zhī?????tiáo?????????????zú???????jì?????????????jǐng???sè????????????nóng???jù???????
gān???tián????????????wèi???dào??????????mào???xiǎn??????????láo???dòng
二、填空题(24分)
2.比一比,再组词。
匹( )?????????????锋( )?????????????味( )?????????????劳( )
区( )?????????????峰( )?????????????妹( )?????????????旁( )
3.照样子,写一写。
例:分-(粉)(面粉)
西-( )( )?????????????????采-( )( )
例:甜-(甘)(甘蔗)
湾-( )( )?????????????????球-( )( )
4.在括号中写出可以替换句中加点部分的词语。
1.我在雪地上发现了小猫留下的脚印(yìn)。( )
2.他在运动会上表现出众,受到老师的表扬。( )
3.小猴子们正在四处寻觅食物。( )
4.春天的郊外,景色异常美丽。( )
5.给句子末尾打上标点符号。???????
(1)难道它的味道很特别吗___
(2)这就是平常吃过的米糕嘛___
(3)农民种稻子需要种子、农具、肥料、水___
(4)这样的糕的确应该叫“千人糕”啊___
6.在括号里填上合适的词语
( )的小路?????( )的小溪?????( )的细雨
( )的孩子?????( )的露珠?????( )的大娘
7.仿写词语。
1.朗朗上口(AABC式)???????___________???????___________
2.碧绿碧绿(ABAB式)????? ___________???????___________
3.蹦蹦跳跳(AABB式)???????___________???????___________
4.又长又细(“又~又~”式)???????___________???????___________
8.根据情景填一填。
1.老师经常教育我们:同学之间要互相帮助。俗话说:平时______________,急时______________。
2.予人玫瑰,________________________。每当邻居有困难的时候,我的家人总是伸出援助之 手。奶奶经常对我们说,帮助了别人,自己也快乐。
3.在别人得意时去祝贺,还不如在别人需要帮助的时候伸出援手,这就是:与其锦上添花, 不如__________________送炭。
三、信息匹配(14分)
9.下面每组加点字的读音中都有一个是错误的,请在错误的下面画“ ”。
1.曾经(céng)?????泥泞(lìng)?????荆棘(jīng)
2.甘蔗(zhè)???????熬汤(áo)????????的确(de)
3.柔软(rǎn)???????跨过(kuà)???????葱绿(cōng)
4.建筑师(jiàn) 饲养员(sī)?????营业员(yíng)
10.读句子,体会加点词的意思,选一选。(填序号)
特别:①格外;②与众不同,不普通。
1.长颈鹿大叔送给鼹鼠先生一份特别的礼物。( )
2.天真可爱的他给我留下了特别深刻的印象。( )
经过:①通过(处所、时间、动作等):②过程,经历。
3.鼹鼠先生经过狐狸太太家,正巧,狐狸太太走出门。( )
4.我已经知道这件事情的经过了。( )
温暖:①暖和;②使感到温暖。
5.乘着温暖的春风,我们四处寻觅。( )
6.妈妈无微不至的关怀,温暖了我的。( )
11.根据课文内容,用“√”标出括号里使用恰当的词语。
1.爸爸端来一块糕,那糕看上去跟(平常 平时)吃的糕没什么两样。
2.这就是(平常 平时)吃过的米糕嘛!您给我买过。
3.沿着长长的小溪,(寻觅 寻找)雷锋的足迹。
4.乘着温暖的春风,我们四处(寻觅 寻找)。
四、语言表达(14分)
12.用括号里的词语把句子写
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