小学英语-C4支持学生创造性学习与表达-教学设计方案+教学反思+案例【2.0微能力获奖作品】.docx

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2022-04-13 发布于安徽
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小学英语-C4支持学生创造性学习与表达-教学设计方案+教学反思+案例【2.0微能力获奖作品】

小学英语-微能力2.0认证 C4支持学生创造性学习与表达教学设计方案教学反思学生案例撰写：Z J 【获奖作品】 C4 支持学生创造性学习与表达 C4 支持学生创造性学习与表达设计方案基本信息学校 XX小学姓名 Z J 能力维度 □ 学情分析 □ 教学设计 ? 学法指导 □ 学业评价所属环境 □ 多媒体教学环境 □ 混合学习环境 ? 智慧学习环境微能力点 C4 支持学生创造性学习与表达主题学习 Then and now 中的 story time，教师指导学生使用在线表格、思维导图、录屏视频编辑软件开展创造性学习。 1. 在线表格记录反馈学生关于环境问题的认识。 2