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2021 年 10 月高等教育自学考试全国统一命题考试心理卫生与心理辅导试题
课程代码:00465
一、单项选择题:本大题共20 小题,每小题 1 分,共 20 分。在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的, 请将其选出。
1、心理健康的内部协调可以简单理解为(C) A、现实原则
B、道德原则C、快乐原则D、理想原则
2、以下不是Counseling 在国内翻译的是(A) A、心理治疗
B、心理咨询C、心理咨商D、心理辅导
3、心理健康最本质的内涵是(A) A、具有一种积极发展的心理状态 B、没有精神障碍
C、人格完整统一D、人际关系和谐
4、以下不属于保持心理卫生原则的是(C) A、自我意识良好
B、社会功能良好C、个性品质良好D、人际关系良好
5、以下不属于个体心理辅导常用技术的是(A) A、角色扮演
B、沉默C、面质D、探讨
6、团体领导者需要在每次活动的最后进行总结,通常留出的时间是(B) A、5 分钟左右
B、10 分钟左右
C、15 分钟左右D、20 分钟左右
7、“草木皆兵”体现了刺激的(D) A、分化
B、强化C、弱化D、泛化
8、“有什么证据表明我的信念和自言自语是正确的呢?”这句话属于(C) A、逻辑化的辩论
B、实用的辩论
C、以事实为依据的辩论D、替代的理性的辩论
9、“逐渐产生一种惶惑的感觉,自觉或不自觉地将自己的思想从一直嬉戏于其中的客观世界抽离,重新转向主观世 界”,这种感觉一般发生在(B)
A、小学B、初中C、高中D、大学
10、给儿童提供保护与安全,帮助儿童获得技能和知识的通常是(C) A、朋友关系
B、同学关系C、垂直关系D、水平关系
11、“将心理辅导工作者的注意力放在了针对所有年龄段的个体关于发展的准备程度问题上,不管是青少年还是成 人”,这一概念指的是(A)
A、生涯适应性B、生涯准备性C、职业适应性D、职业准备性
12、“建立个人生活方式,确立人生理想目标,学会和人交往与竞争”,这种发展任务属于生涯发展阶段的(B) A、生长期
B、探索期C、建立期
D、维持期
13、学生将学业成就归因于教师偏见,这属于(D) A、不稳定不可控的归因
B、不稳定可控的归因C、稳定不可控的归因D、稳定可控的归因
14、以下不属于认知策略的是(D) A、复述
B、精加工C、组织
D、计划
15、青春期是个体生长发育的(B) A、第一个高峰期
B、第二个高峰期C、第三个高峰期D、第四个高峰期
16、“性心理是关于性问题的心理活动,是主体有关性生理、异性对象以及两性关系的反映。”这一概念就研究取向 来说属于(C)
A、两性取向B、社会取向C、整合取向D、个体取向
17、“个体将身体、情感和认知的能量投入工作角色所呈现出的共性。”指的是(C) A、工作精力
B、工作卷入C、工作投入D、工作活力
18、以下不属于心身问题的是(B) A、偏头痛
B、情感衰竭C、心绞痛
D、消化性溃疡
19、认知情景模型理论中的“判断冲突的原因、责任归属、自我应对效能,并决定如何应对”,属于(B)
A、初级评估B、次评估
C、再评估D、预评估
20、依恋理论认为,系统内的行为模式是一种(A) A、循环关系
B、直线关系C、因果关系D、曲线关系
二、多项选择题:本大题共 5 小题,每小题 2 分,共 10 分。在每小题列出的备选项中至少有两项是符合题目要求的, 请将其选出,错选、多选或少选均无分。
21、根据心理辅导对象的数量和性质,可把心理辅导分为(ABC) A、个体心理治疗
B、团体心理治疗C、家庭系统辅导D、网络心理辅导E、危机干预辅导
22、在罗杰斯看来,个体自我概念的发展主要包括(ADE) A、自我认定
B、自我体验C、自我监控D、自我评价E、自我理想
23、埃里克森认为,人生各阶段形成的品质包括(ABCDE) A、希望
B、意志C、目的D、能力E、忠诚
24、下列属于霍兰德职业兴趣人格类型的有(ABDE) A、现实型
B、研究型C、创造型
D、艺术型E、社会型
25、与“复原力”同义的词包括(BCDE) A、恢复力
B、心理韧性C、压弹
D、抗逆力
E、心理弹性
三、简答题:本大题共 5 小题,每小题 6 分,共 30 分。26、简述心理辅导的模式。
答:
目前,心理辅导的模式主要有医学治疗模式、咨询辅导模式和社会影响模式。医学治疗模式重在帮助有精神障碍的个 体进行治疗和恢复;咨询辅导模式重在预防、探讨和处理较普遍存在的心理问题;社会影响模式重在对个体社会适应、 人际交往方面的心理问题进行教育、预防和发展。根据心理辅导对象的数量和性质,可把心理辅导分为个体心理治疗、 团体心理治疗、家庭系统辅导和建立广泛的心理辅导网络。
27、简述学校心理辅导的基本目标。答:
学校心理辅导的基本目标就是通过学校有意识的帮助,
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