清华版小学信息技术四年级下册第七课《PPT添加动画效果》说课课件.pptx

———添加动画效果环节学情分析教法学法教材分析教学目标教学重难点教学过程在教材中的地位 《添加动画效果》是清华大学出版社《信息技术》小学四年级下册第7课的内容，本节课属于应用软件课型，目的是培养学生认识PowerPoint 本质和特点，掌握软件的使用方法，学会举一反三地利用软件解决实际问题的能力。动画设置是PowerPoint 的一个特殊功能，是PowerPoint 这一教学单元的重要学习内容。学情分析一、学习状况二、学生情况三、解决对策动画设置这个功能趣味性较强，学生也很感兴趣，对制作出动态效果的作品有很高的热情。powerpoint 制作出图文并茂的幻灯片并能对制作好的幻灯片进行播放和浏览的基础上学习本课.1、营造氛围 2、激发兴趣3、活动引导教学目标知识与技能目标学生熟练掌握设置动画效果的操作方法通过完善地名猜猜猜，体验设置演示文稿中对象的动画效果的一般过程；能根据合理的需要，选择合适的效果。过程与方法目标通过学生综合运用动画效果创作作品，培养学生勇于实践，勇于创新的精神，通过对自己及他人作品的评价，提高学生的审美情趣。情感态度价值观目标教学重点掌握设置动画效果的操作方法重点综合运用动画效果创作作品 难点教学方法设定教法分析学法指导教法本节课在教学中以活动的形式进行任务驱动，并采用交流合作，自主探索的形式。因材施教交流合作互助探究3个活动1个思考+++学法指导创设轻松和谐的学习氛围，使学生时刻保持良好的学习心境 合作学习目 的乐学 会学善学 志学给学生提供更多表达，交流的机会，鼓励学生敢想敢说 学生通过成功的作品，更多地体验一种成就感，进一步激发他们强烈的创造欲望 练中学教学准备+学生练习PPT及素材多媒体教学系统教学课件网络教室++设计思路以合作交流为基础，游戏活动和问题引领为主线，在轻松的环境下逐渐掌握本课知识点。教学过程认识不同类型的动画效果完善演示文稿大显身手创设信息技术设置动画效果用说课PPT(小改)(调整).pptx情境导入新课课后实践展示及小结导入新课幻灯片展示两组看图猜地名游戏，和学生互动完成游戏。问题:（1） 观察两组游戏的幻灯片的播放有什么不同？（2） 哪一种动画效果是我们在这个游戏中所需要的？创设情境设计意图：通过游戏的方式在幻灯片播放时对比两组的不同，让学生体会到为幻灯片设置动画效果的作用，这样的方式极大的激发了学生探究的欲望，提升了学习的兴趣，而且还可以让孩子们感知不同的动画带来的视觉效果的不同。 认识不同类型的动画效果活动1：猜地名游戏中设置的动画效果在那些选项卡中找到的？根据图片和同桌相互说一说合作的基本方式交流探究问题：（1）你发现有几种不同类型的动画效果？设计意图：在教师精心设计的支架引领下，为后续加工“半成品”打下基础。大显身手，实际操作设置自定义动画活动2：这就需要同学们大展身手为剩下的几页中的对象添加动画效果。活动3：提供演示文稿进行对比并改进。完善作品，调整播放顺序思考：（1）设置好动画效果之后，可不可以改变播放顺寻？（2）我们设置的动画效果的一些重要信息可以看到吗？独立思考为前提交流展示、归纳总结设计意图设计意图：通过对自己及他人作品的评价，提高学生的审美情趣。以流程图的方式对本节课的学习内容进行整理了归纳，可以清晰形象地呈现出各知识间的脉络关系，有助于学生从整体上把握知识，完成知识的建构。感谢您的聆听