南昌大学单片机课程设计（参考模板）.doc

PAGE / NUMPAGES 课程设计任务书 课程名称： 微机原理与接口技术 题 目： B5901112154型单片机系统的设计 学 院： 机电工程学院 系： 机电工程系 专 业： 机械设计制造及其自动化 班 级： 机制124班 学 号： 5901112154 学生姓名： 起讫日期： 6.166.23 指导教师： 胡瑢华 系分管主任： 审核日期： 说 明 打开上面的protus软件可以看到完整的电路图 1、课程设计任务书由指导教师填写，并经学院审定后下达给学生。 2、进度表是课程设计工作检查的主要依据。 3、学生根据指导教师下达的任务书，独立完成课程设计。 4、本任务书在课程设计完成后，与说明书、电路原理图和程序清单等资料一并上交指导教师，作为课程设计的主要档案资料。 一、课程设计的要求和内容（包括原始数据、技术要求、工作要求） 1、工作要求 单片机系统在各行各业自动控制领域的应用越来越广泛。《微机原理与接口技术》课程设计实践教学环节要求同学们针对实际需求，灵活应用所学知识，独立进行系统综合设计，以达到巩固单片机基础知识、掌握单片机系统开发过程和提高动手实践能力的目的。 2、技术要求 每位学生应独立完整地设计一套单片机系统。该系统CPU采用AT89S51芯片，晶振为12MHz。硬件模块可包括：a)显示模块，采用串行口串接74HC164芯片控制5个7段数码管；b)键盘模块，采用2X2行列键盘；c)声音控制模块，采用蜂鸣器发声；d)A/D采集模块，采用ADC0809采集电位计的电压值；e)D/A输出模块，采用DAC0832输出某种波形。 要求实现以下功能： （1）系统上电后，按照从下进入，在数码管上显示学号的后五位12154。 （2）查询键盘，当用户按1至4号键时在数码管上显示相应数值（例如按1键数码管显示5个1，以此类推），同时伴随蜂鸣器响（只要按键处于按下的状态蜂鸣器就响，按多久就响多久，按键弹起后终止）。需编制键盘去抖动程序（按键中断接INT0，行线接P1.1,P1.2,列线接P1.5，P1.6）。 （3）按键长按（超过1.5秒）则按键可进行功能选择（1号键显示学号，3号键A/D采集，0号键D/A转换功能运行）。 （4）采用译码方式，通过D/A输出频率为500Hz梯形波 （5）采用译码方式，启动通道0的A/D转换，进行采样，A/D转换结束后（通过INT1中断），将采集到的值转换为BCD码，并予以显示（使用三个七段数码管显示例如显示3.75）。 3、此次课程设计采用分级评分，具体操作如下： 评分等级 所含硬件模块及功能要求 评价细则 及格,中 硬件模块：a,b,c. 功能要求：（1），（2） 完成所要求电路设计、软件设计，正确为中 完成所要求电路设计、软件设计，仍须修改为及格 所要求电路设计仍有多于三处错误，软件逻辑流程错误为不及格 发现为抄袭，设计与任务定义表不匹配的一律不及格 中，良好 硬件模块：a,b,c,d或a,b,c,e. 功能要求：（1）（2）（3）（4） 或（1）（2）（3）（5） 完成所要求电路设计、软件设计，正确为良好 完成所要求电路设计、软件设计，仍须修改为中 所要求电路设计仍有多于五处错误，软件逻辑流程错误为不及格 发现为抄袭，设计与任务定义表不匹配的一律不及格 优 硬件模块：a,b,c,d，e. 功能要求：（1）（2）（3）（4） （5） 完成所要求电路设计、软件设计，正确为优秀 完成所要求电路设计、软件设计，仍须修改为良好 所要求电路设计仍有多于六处错误，软件逻辑流程错误为不及格 发现为抄袭，设计与任务定义表不匹配的一律不及格 同学可以按照自己的兴趣和能力选择适合自己评分等级的课设任务。不需要在课程设计开始阶段确定自己选择何种评分等级，只是在最后提交的时候在资料袋封面标明即可。 《2011级微机原理与接口技术课程设计任务定义表》说明： ※ 表中“键盘口线”定义详见附录。 ※ 表中键盘中断接口详见附录。 ※ 约定键键值排列见附录。 ※ 按哪个约定键进入到哪种功能见附录。 ※ A/D采集使用A/D的哪个通道进行采集见附录。 ※ 表中“