苏科版九年级初三物理上册全册课件.pptx

苏科版九年级（初三）物理上册全册PPT课件;目 录;杠 杆;想一想:以上过程的共同共同特点是什么?;;定义： 　　一根在力的作用下可绕一固定点转动的硬棒称做 杠杆;撬棒;裁纸刀;杠杆的几个名词（杠杆的五要素）： 支点：杠杆绕其转动的点（O）; 动力：使杠杆转动的力（F1）; 阻力：阻碍杠杆转动的力（F2）; 动力臂：从支点到动力作用线的垂直距离（l 1）; 阻力臂：从支点到阻力作用线的垂直距离（l 2）.;;;总结;支点O;例1：标出图中各力的力臂．;l1;;;;滑 轮;如何利用滑轮把较长的木料搬上四楼？;一、滑轮的分类;生活中的滑轮;大厦电梯中的滑轮; 物重G;定滑轮特点:;使用动滑轮提升物体 （匀速）;;从受力平衡角度分析动滑轮：;动滑轮特点:;O;F2;动滑轮中，若拉力F沿斜上方拉，F= G吗？ ; 练习：有一位举重运动员，他的体重为600N，他最多能举起800N的杠铃，这位运动员利用一个定滑轮提升重物时 （ ） A、最多能提起600N的重物 B、最多能提起800N的重物 C、最多能提起小于800N大于600N的重物 D、最多能提起1400N的重物;;滑轮组提升物体 ;G;1.滑轮组特点：;F;根据下面的省力要求，给滑轮组绕绳;1、按要求画出绳子的绕法;2、用如图所示动滑轮匀速水平拉动重为1000N的重物，重物受到水平地面的摩擦力为500N，不计滑轮重与摩擦，所需拉力F=_____N。当物体移动1m时，绳子自由端拉过的距离是多少？;3、如图所示，用滑轮组牵引重物在水平地面上匀速移动，已知所用拉力F=100N，滑轮本身的重及摩擦不计，则重物与地面间的摩擦力是多少牛顿？当物体移动1.5m时，绳子自由端拉过的距离是多少？;动滑轮、滑轮组平移物体使用小结;课堂小结;３．动滑轮、滑轮组提升物体共同点;4.动滑轮、滑轮组平移物体共同点;5.动滑轮使用中的特殊情况;功;学习目标;（1）都有力作用在物体上； （2）在力的方向上都移动了距离。; 如果一个力作用在物体上，在力的方向上移动了一段距离，物理学上就说这个力做了功。;功＝力×距离 ; 焦耳 在国??单位制中，力的单位是牛（N），距离单位是米（m），则功的单位就是牛?米（N?m）。后人为了纪念他，把能量或功的单位命名为“焦耳”，简称“焦”；并用焦耳姓氏的第一个字母“J”来标记热量以及“功”的物理量。;1J的功有多大呢？从地面上拿起一个约50g的鸡蛋，并把它缓缓举过头顶，在此过程中你对鸡蛋做的功大约是1J。;根据功的计算公式可知，一个物体对另一个物体做功的必要条件是;（f）抱着书水平前进;通过学习，判断下面图片中人做功了吗？;做功实例;做功实例;不做功实例;不做功实例;不做功实例;不做功的三种典型情况;例题 ;活动;本课小结;随堂练习;随堂练习;随堂练习;;想一想、做一做;有没有其他比较物体做功快慢的方法？;;6.功率单位间的换算关系： 1kW=103W 1MW=103kw =106W; 下列说法中正确的是 （ ） A．物体做的功越多，则功率就越大 B．物体做功的时间越短，则功率越大 C．在相同的时间内做的功越多，功率越大 D．功率越大，则做功越多 ;一台机器用2分钟时间做了 J的功， (1)这台机器的功率是多少？ (2)10s内做功为多少？ (3)如果做 J的功要多少时间？;功率是机械一个重要的参数;活动： 估测人上楼的功率;实验记录表格：;回顾;马力——功率的一种单位 马力是瓦特首先引进的功率单位。为了说 明他改进的蒸汽机具有的优良性能，他决定把 自己的机器与当时常用的动力——马力联系起 来，并把1马力定义为：在1min内把15000kg 的物体举高约0.3m所需的功率。请你计算1马力 相当于多少瓦特？; 在某次跳绳测试中，小红 1min跳了120次，若她的质量是40kg，每次跳起的高度为5cm， （g取10N/Kg）求： （1）她跳一次做的功是多少？ （2）跳绳时的平均功率是多少？ ;计算功率的另一公式：; 在平直公路上以一般速度行驶的自行车，所受阻力约为人与车重的0.02倍，则骑车人的功率最接近于（ ） A．100W B．1W