ERP实践教学体系的构建与创新研究.docVIP

ERP实践教学体系的构建与创新研究 文档信息 主题： 关于“管理或人力资源”中“薪酬管理”的参考范文。 属性： Doc-022ZCN，doc格式，正文5600字。质优实惠，欢迎下载！ 说明： 作为教育资料的写作参考资料，提供解决怎么写及格式等相关问题。 适用： 作为文章写作的参考文献，解决如何写好实用应用文、正确编写文案格式、内容摘取等相关工作。 目录 TOC \o 1-9 \h \z \u 目录 1 正文 1 文1：ERP实践教学体系的构建与创新研究 2 一、ERP实践教学体系的含义和特点 2 二、目前我国高校ERP实践教学体系存在的问题 2 三、科学构建实践教学体系的思路 3 (一)科学构建ERP实践教学内容体系 3 (二)用高技术系统搭建实验实践教学平台 5 (三)创新实践教学体系的组织形式 5 (四)创新实践教学体系的教学方法 5 文2：高师实践教学体系的改革与创新研究 6 1 实验教学体系的建设和改革 6 2 实践教学体系建设的基础建设 8 参考文摘引言： 9 原创性声明（模板） 10 文章致谢（模板） 10 正文 ERP实践教学体系的构建与创新研究 文1：ERP实践教学体系的构建与创新研究 近年来，随着就业市场竞争的日益加剧，用人单位对管理类专业应聘人员的要求也越来越高，迫切需要一批复合型、能够将理论与实践相结合、具有全局观念和团队合作精神的人才。然而，一方面用人单位苦于找不到合适的招来即用的人才;另一方面应聘的学子缺乏实践经验，专业过于狭窄，难以达到企业复合的要求，只能眼睁睁地看着奶酪与自己擦肩而过。这一矛盾反映出高校人才培养模式存在着弊端。为解决这一弊端，许多高校都是通过建设ERP实验室的方式，开始引进ERP系统应用于一些管理类和信息技术类专业的教学，来开展ERP实验教学。 一、ERP实践教学体系的含义和特点 ERP(enterpise resource planning，企业资源计划)是一种进行企业资源(包括物资、人力设备等)、资金资源和信息资源集成一体化管理的企业管理软件系统，它不仅为企业经营管理的整体提供解决方案，更多地是它体现一种新的管理思想和理念，是信息时代企业实现现代化、科学化管理的有力工具。从目前形势看，ERP是国家信息化的基础，也是发展相对滞后的我国企业参与国际竞争的必然选择。ERP实践教学是一种仿真实践教学，是理论知识与社会实践相结合的新的教学方法，是提高学生素质和能力的有效手段，是对传统教学组织形式、学习组织形式的挑战，是对传统教学方法、学习方法的挑战。 二、目前我国高校ERP实践教学体系存在的问题 目前很多高校都同时开有会计、工商管理、物流、人力资源管理等管理类专业，但大部分院校对企业管理的教学是以理论教学为主，在实习时也无法深层次地接触到企业实际资源的运作管理。当然，也有一些高校结合专业设置的需要，采用先进的ERP管理软件，尝试构建现代管理信息系统的模拟实验室，模拟企业管理运作环境，让学生有一个完善、实用、真实的实践环境，学习企业管理的实际操作。这些ERP软件功能都比较完善，在企业使用效果也较好，但对于在校学生，由于学校课程设置、时间及环境等原因导致实验和实习的效果并不理想。总体来说，目前这种实验教学方式存在的主要问题是: (一)将ERP系统中包含的财务会计、生产制造、供应链、人力资源、客户关系管理各个子系统，分散地引入到管理类的相关课程教学中，破坏了ERP系统的整体性，难以使学生完整地理解企业经营运作的全貌和各个侧面，与ERP系统经典的集成化思想以及企业中的实际应用背道而驰。 (二)管理类传统课程中引入ERP系统中的一些模块以及几门零星的ERP实验课程，无法形成从低到高、从基础应用到企业经营决策能力培养的完整教学体系，无法有效地帮助学生掌握现代信息技术背景下企业在分析市场、制定战略、营销策划、组织生产、财务管理等一系列活动中的管理规律，也难以实现培养学生企业管理实际能力的目标。 (三)无论是课堂教学，还是ERP实验室的实验教学，都是在虚拟的企业管理环境中，或是通过标准化的案例来进行教学，学生无法接受企业中各个真实岗位在ERP系统下工作职责和要求，也无法站在追求企业整体最优的高度理解流程化的管理方式，难以养成在团队中进行合作的精神和态度，以及利用所学知识解决实际问题的方法和能力。 三、科学构建实践教学体系的思路 鉴于以上存在的问题，我们尝试对现有的ERP实践教学体系进行改革，科学构建ERP实践教学体系。 (一)科学构建ERP实践教学内容体系 我校目前只开设有单项实验课程，缺乏整体观念，我们可以开设一整套课程，从基础课到专业课，再到综合实习，让学生了解企业完整的ERP流程。我们将ERP实验(实训)