部编二上语文《曹冲称象》公开课教案教学设计【一等奖】.docxVIP

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2022-04-14 发布于四川
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部编二上语文《曹冲称象》公开课教案教学设计【一等奖】.docx

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曹冲称象本教案为省级小学语文优质课评比一等奖一、教学目标（一）通过多种识字方法，认识本课生字、词语，会写“岁”“然”“站”“船”4个生字。（二）学习课文第四自然段，了解曹冲称象的具体方法和步骤，体会曹冲称象方法的巧妙。（三）通过朗读、探究、表达等多种形式，使学生懂得遇事要开动脑筋想办法的道理。二、教学准备微课、生字卡片、词语卡片。三、教学过程（一）谈话激趣，引入教学内容 1.交流自己特别擅长做的事。 2.小结。古时候有个跟同学们差不多大的孩子，他和同学们一样也是个聪明的孩子——他叫“曹冲”。（二）揭示课题，对接生活识字 1.出示人名“曹冲”。（1）一起来叫一叫他的名字，读