部编二上语文《古诗二首 敕勒歌》公开课教案教学设计【一等奖】.docxVIP

古诗二首 敕勒歌 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）认识5个生字，会写“阴”“似”“野”“苍”“茫”等字。 （二）能有感情地朗读古诗，把握古诗的节奏和韵律，背诵古诗。 （三）结合课文插图，展开想象，感受大草原的美丽富饶和敕勒人民热爱家乡的情感。 二、教学准备 （一）学生准备：语文书、铅笔盒。 （二）教具准备：教学课件、生字卡片。 三、教学过程 （一）故事导入，激趣揭题 1.听《敕勒歌》相关的小故事。 这首让边疆的战士们情不自禁地回忆起远方的家乡的民歌，就是今天我们要来学的《敕勒歌》。（板书课题，齐读） 2.介绍“敕勒”。 敕勒是我国古代北方的一个生活在草原上的游牧民族