部编二上语文《大禹治水》公开课教案教学设计【一等奖】（2）.docx

大禹治水 本教案为省级小学语文优质课评比一等奖 一、教学目标 （一）采用分组教学，认识“洪”“毒”等15个生字。通过范写，指导学生会写“洪”“灾”、“难”3个生字，会写“洪水”“经常”“到处”“百姓”“灾难”“当时”“家乡”7个词语。 （二）正确、流利地朗读课文；能借助关键词，简单地讲讲“大禹治水”的故事，体会大禹心系百姓的精神和疏导治水的智慧。 （三）借助视频渲染，指导学生有感情地读好第一自然段，会用“继续”说话。 二、教学准备 （一）学生准备：预习课文，标上段落序号，查找大禹的资料。 （二）教师准备：课件，大禹的图像，制作带浪花的板书内容和生字卡片。 三、教学过程 （一）导入新课 1.板书