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病句专题学习;
所谓病句,就是有毛病的句子。凡是违反语法结构规律或客观事理的句子都是病句,前者叫语法错误,后者叫逻辑错误。
;2021真题;2020年;2019;2018;2017;2016;2015;2014;2013;2012;考考你?;病句的类型;【常见病句类型及修改方法】
;;2、缺少谓语
; 3、缺少宾语
例句:
;4、重复赘余; ; 例如:深秋的岳麓山,是人们欣赏麓山红叶的好时候。; ;4、状语和中心语搭配不当;【辨析、修改病句的基本步骤】
(一读、二提、三改、四查)
一读:借助语感找出病句,往往别扭的地方就是有语病的。
二提:提取主干(主、谓、宾),看是否残缺,搭配是否得当,如果没有语病,然后再检查附加成分(定、状、补)及其它语病。
三改:增(即增加缺少的成分)、删(删去多余的部分)、调(调整字词顺序)、换(更换字词)。
四查:进行复查(是否通顺、有无新语病)。;(三)语序不当;;1、一些家长没有意识到这是一种病,而采用简单粗暴的方式阻止孩子不上网。;1、反动派宣扬唯心论,是出于他们的反动本性所决定的。; 归纳提升;2、看到句中否定词时不放过;3、看到并列短语不放过
;4、看到“能否”“是否”等两面词不放过
句中有“能否”“是否”“好坏”“有没有”等词时,这个句子可能犯有前后矛盾的毛病。
例如:内容正确与否是衡量作品的一个重要标准
(分析:前面的“内容正确与否”表双提,后面与之对应的却是单承,前后不一致。可在“作品”后加上“优劣”并删除“一个”。)
[提醒:前句提出了两种情况,双提它们后面大多要进行双承。前面有“能”“否”等表单提的词时,后面大多进行单承。]
【顺口溜】“能否”“是否”“有没有”,只承一面不对口。
;;
6、注意容易重复的词语
“目的是为了”
“大多以……为主”
“约……左右”
“更加变本加厉” “让它任其自然”
“忍俊不禁地笑起来” “从心里发自肺腑”
“显得相形见绌” “一气呵成地写就”
“浑身被打得遍体鳞伤”
“一个刻骨铭心的难忘的教训”
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