小组合作在小学语文课堂教学中的运用研究.docx

Ⅰ 小组合作在小学语文课堂教学中的运用研究 摘要：小学语文是基础性学科，一直以来，学者们都在想方设法提高小学语文学习的有效性，提高学生们的语文素养。自新课程改革以来，小组合作学习便进入了中国学者的视野，合作学习作为一种新的教学方式和学习方式，虽然很多教育者都进行了专门性的研究，但是目前仍然存在着很多问题。随着新课改的不断推进，合作学习更是成为课堂最重要的教学方式之一，因其可操作性强，利于培养学生的合作意识，契合时代发展主题而备受关注。所以，在当今的小学课堂中，小组合作学习已经成为一种趋势。但是小组合作学习并没有达到预期的效果，有的存在低效甚至无效的情况，降低了语文学习的有效性和高效性。本文主要