2022年3月北京市朝阳区高三年级第二学期质量检测答案(3).docx

PAGE PAGE 1 北京市朝阳区高三年级第二学期质量检测一 语文 参考答案 2022.3 一、（本大题共5小题，共17分） 1．（3分）D 2．（3分）C 3．（3分）D 4．（3分）B 5．（5分）答案要点： 优势：①在大规模数据处理的应用上有更快的处理速度和更强的处理能力。 ②更适合人工智能的应用。 努力：①国家整合研究力量和资源，开展协同攻关，确定量子计算发展技术路线。 ②科研人员攻克关键技术难题，尽力降低成本。 ③企业布局量子云计算服务，探索适合的行业应用。 【评分说明】每点1分。意思对即可。 二、（本大题共6小题，共20分） 6．（3分）D 7．（3分）B 8．（3分）A 9．（3分）B 10．（2分）参考答案： 让他们就切合当务之需的问题进行应答。 11．（6分）参考答案： 第二段从正面阐述选拔“诸生”“文吏”的标准：“文吏”要准确掌握施政要领、典礼制度等，“诸生”要具备文辞、章句等知识，二者要据此施政，学而能用。 第三段从反面阐发当时考试制度的弊病及其后果：当时考试只考章句、记问，导致学者重视文辞，轻视政事和义理，造成了关键时刻无决断人才可用的状况。 第四段进一步阐明人才选拔的具体策略：借鉴汉代的做法策试“进士”“经学”，按类选取能解决实际问题的人才。 【评分说明】每点2分。意思对即可。 三、（本大题共6小题，共31分） 12．（3分）C 13．（3分）B 14．（6分）答案要点： 辛弃疾之“乐”：①享受幽居美景，生活潇洒自在；②建功立业，实现政治抱负；③不以穷达为怀，不看重仕进。 范仲淹之“忧”：①身处朝堂，心忧百姓；②退居江湖，心忧国事；③同道难觅，知音难寻。 【评分说明】“乐”的理解3分，“忧”的理解3分。结合文本内容，意思对即可。 15．（8分） （1）亦使后人而复哀后人也 下而从六国破亡之故事 （2）士不可以不弘毅 自疏濯淖污泥之中 死节从来岂顾勋 三顾频烦天下计 （3）此情可待成追忆 只是当时已惘然 【评分说明】每句1分。有错别字或多字、少字，该句不得分。 16．（1）（1分）秋爽斋 （2）（4分）答案要点：能干有才、志向高远、志趣高雅、大气阔朗、时运不济 【评分说明】答对4点得4分。 17.（6分）【评分说明】举例3分，分析3分。 四、（本大题共4小题，共17分） 18．（3分）D 19．（3分）C 20．（5分）参考答案： ①作者游览十二背后，产生的感受与徐霞客相似，突出黔地景致的美好。 ②徐霞客常为食宿无着所苦，与现代交通住宿便利形成对比，赞叹现代旅行条件有了很大改善。 ③与后文民宿主人尊重自然、合理开发形成呼应，前后文浑然一体。 ④丰富文章内容，增加历史文化内涵。 【评分说明】①②④每点1分；③2分。意思对即可。 21．（6分）参考答案： ①这句话用凝练的语言表达了丰富的情感，耐人寻味，诗意浓郁。 ②梅尔夫妇被十二背后的美深深吸引，以致花了十年的时间来开发，投入巨大。 ③“伤害”一词既是男主人的自我调侃，又有他对自己懂得美、尊重美的自得自豪。 【评分说明】每点2分。意思对即可。 五、（本大题共3小题，共65分） 22．（1）（3分）C （2）（2分）答案示例：当晶莹剔透的五环破冰而出 【评分说明】冬奥主题1分，结构一致1分。 23．（10分） 【评分参考】根据完成题目要求的质量，以5分为基准分，上下浮动。 24．（50分） 【评分参考】 第①题 类别 评分要求 评分说明 一类卷 （42—50分） 符合题意、论点明确 论据充实、论证合理 语言流畅、表达得体 结构严谨、层次分明 以46分为基准分浮动。 符合一类卷的基本要求，有创意、有文采的作文可得48分以上。 二类卷 （33—41分） 符合题意、论点明确 论据较充实、论证合理 语言通顺、表达大致得体 结构完整、条理清楚 以37分为基准分浮动。 符合二类卷的基本要求，其中某一方面比较突出的作文可得39分以上。 三类卷 （25—32分） 基本符合题意、论点基本明确 论据较充实、论证基本合理 语言基本通顺、有少量语病 结构基本完整、条理基本清楚 以29分为基准分浮动。 符合三类文的基本要求，其中某一方面较好的作文可得31分以上。 四类卷 （24—0分） 偏离题意、立意不当 论点不明确、内容空洞 语言不通顺、语病多 结构不完整、条理混乱 以20分为基准分浮动。 说明：作文没有抄写题目，扣2分。 每3个错别字减1分，重复的不计。 字数不足，每少50字减1分。 第②题 类别 评分要求 评分说明 一类卷 （42—50分） 符合题意、主题明确 内容充实、感情真挚 想象丰富合理 语言流畅、表达得体 结构严