浙教版科学七年级上册“培优提高”秋季班讲义：升华与凝华【含答案】.docx

2020浙教版科学七年级上册 2020浙教版科学七年级上册“培优提高”秋季班讲义（十七） 升华与凝华 升华与凝华 一、升华与凝华 1、升华：物质直接从固态变到气态的过程（吸热）。 2、凝华：物质直接从气态变到固态的过程（放热）。 3、升华和凝华的实质：升华是固体表面分子克服其他分子对它的引力进入空气中的过程，而凝华则是气体分子碰到固体物质的表面，被固体物质分子的引力所束缚的过程。 4、常见的升华现象： 干冰（固体二氧化碳）升华吸热的应用： ①舞台云气效果：干冰升华，使周围温度骤然下降，使空气中的水蒸气遇冷迅速液化而呈雾状。 ②充当运输中的保鲜剂：升华吸热使食品降温。 ③人工降雨：干冰升华→周围空气降温→水蒸气遇冷凝华→形成小冰晶下落→熔化成小水滴 自然界中水的物态变化：云、雨、雪、雾、露、霜 例1、烧杯中放有固体碘,用酒精灯给烧杯加热，下列关于这一现象的说法,正确的是（ ） A．烧杯内的碘受热就升华变成紫色的碘蒸气，而碘蒸气遇冷会变成液态碘 B．烧杯内的碘受热就凝华变成紫色的碘蒸气，而碘蒸气遇冷会变成液态碘 C．烧杯内的碘受热就凝华变成紫色的碘蒸气，而碘蒸气遇冷会升华成固态碘 D．烧杯内的碘受热就升华变成紫色的碘蒸气，而碘蒸气遇冷会凝华成固态碘 例2、图中，水的三态之间转化过程所对应的物态变化名称，标注都正确的是（　　） A． B． C． D． 1、四川科技馆科学剧场的老师设计了这样个实验：先让学生观察盛有干冰（固态二氧化碳）的容器，发现外壁出现一层白霜。接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾。下列说法正确的是（　　） A．白霜的形成是凝固现象 B．气泡内主要是二氧化碳气体 C．气泡产生是因为水汽化产生大量水蒸气 D．白雾形成是因为干冰汽化吸热，空气中水蒸气遇冷发生液化形成的 2、“缥缈的雾,晶莹的露,凝重的霜,轻柔的雪,同样的水分子,装扮着我们生活的时空”。这是一首描述物理现象的抒情诗.对这首诗中所描述的物理现象理解正确的是( ) A．“缥缈的雾”是汽化现象 B．“轻柔的雪”是熔化现象 C．“凝重的霜”是凝固现象 D．“晶莹的露”是液化现象 3、用飞机向云层喷洒干冰(固态二氧化碳)是一种人工降雨的方法。以下列出几个物态变化过程：(1) 干冰迅速吸热升华；(2) 干冰吸热熔化；(3) 云层中水蒸气遇冷液化成雨滴；(4) 云层中水蒸气遇冷凝华成小冰晶；(5) 水蒸气以干冰为核心凝结成雨滴；(6) 小冰晶下落遇暖气流熔化成雨滴。在这种人工降雨过程中，发生的物态变化过程有(　　) A．(1) (3) B．(1) (4) (6) C．(2) (3) D．(5) 4、物质M通过吸、放热，出现三种不同物态，如图所示，甲、乙、丙物态依次为（　　） A．固、液、气 B．气、液、固 C．气、固、液 D．液、固、气 5、科学课上，老师设计了这样一个实验，先让学生观察盛有干冰（固态CO2）的容器外壁出现一层白霜的现象，接着学生用镊子夹取一块干冰放入装有常温水的烧杯中，令人惊讶的现象出现了：水立刻剧烈“沸腾”起来，内部有大量气泡产生，水面上方出现大量白雾。则下列说法正确的是（　　） A．气泡内主要是水沸腾时产生的水蒸气 B．白雾是干冰升华后，二氧化碳气体迅速液化而形成的小液滴 C．白雾是空气遇冷液化而成的小液滴 D．白霜是空气中的水蒸气遇冷的器壁发生凝华形成的 6、小明同学和爸爸在酒店吃饭时，点了一款新推出的甜品，发现盛甜品碗的周围冒着白气，询问后得知，原来是下面盛水的碗里加了干冰。拿去上面的碗，看到下面碗里的液体在“沸腾”着。下列说法正确的是（　　） A．甜品周围的白气是空气中的水蒸气汽化的现象 B．甜品周围的白气是干冰升华成的二氧化碳气体 C．碗里液体“沸腾”是因为干冰升华使碗中的水吸热后沸腾 D．碗里液体“沸腾”是因为干冰升华成二氧化碳从水中冒出 7、受“霸王级”寒潮的影响，杭州出现了极寒天气。23日上午停课在家复习的小周发现窗玻璃上出现了晶莹剔透的冰花，关于冰花说法正确的是（　　） A．在窗内侧，由水蒸气凝华而成 B．在窗内侧，由水凝固而成 C．在窗外侧，由水凝固而成 D．在窗外侧，由水蒸气凝华而成 8、下图为东北雪乡露天温泉附近的产生的雾凇，产生雾凇的最主要物态变化是（　　） A．液化 B．凝华 C．凝固 D．结晶 9、利用干冰(固态二氧化碳)进行人工降雨的主要过程是：干冰在高空中直接变成气体，高空中的水蒸气遇冷直接变成冰晶，冰晶下落时变成雨．以下分析