初中德育工作制度.docx

PAGE PAGE 1 / 3 学校“精细化管理年”德育工作制度 指导思想：以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导， 全面贯彻党的教育方针，坚持德育为首，把立德树人作为教育的根本任务，深入践行社会主义核心价值观，努力推进以德育为核心的素质教育，以人文精神的培育为突破口，立足诚信教育、爱国主义教育，全面关心学生进步，推进青少年思想道德建设，努力培养人格健全、学有专 长 、 求 实 创 新 、 和 谐 发 展 的 学 生 。 1、建立健全完善的德育管理机构、网络。校长为德育领导小组组长， 分管校长具体负责，德育处具体实施，发挥团委会、学生会和班主任的作 用 ， 全 面 实 施 学 校 的 德 育 思 想 和 管 理 措 施 。 2、每学年制定学校的德育工作计划，在此基础上规划学校的三年德育 工 作 规 划 ， 分 阶 段 实 现 学 校 的 德 育 工 作 目 标 。 3、建立德育工作例会制度。每学期召开三次以上学校德育工作研讨 会议，制定、调整、总结学校有关德育工作计划和措施，对本学期的德育工作作深入的思考， ； 期末进行一次学生思想工作研讨会。 4、建立班主任工作中关于学生思想道德建设的交流会工作汇报会制 度 。 5、建立学校行为规范督导制度，全员、全程管理学生的行为、学习、生 活 。 6、建立家庭教育委员，发挥家庭、学校和社会相互联系、共育英才 的作用，每学期至少召开一次各年级家长会，辅导家长，搞好家庭教育。 7、建立评选德育先进工作者、优秀班主任、星级班主任、爱心教师等 制 度 ， 表 彰 和 奖 励 在 德 育 教 育 中 的 优 秀 教 师 。 8、每学期评选一次先进班集体、先进团支部、三好学生、优秀学生干部、优秀共青团员、文明礼仪标兵、“三星”——文明礼仪之星、阳光 运 动 之 星 、 科 技 创 新 之 星 ， 并 给 予 表 彰 和 奖 励 。 9、建立升旗制度。每周一早晨举行全体师生参加的升国旗、唱国歌制 度 。 10、建立值周制度和文明岗监督制度，全面负责学校的综合管理。 11、建立活动制度。结合各种重大节日、纪念日开展各种教育活动： 学校每学期举办各种教育活动，以学段教育为主体。其中的每周星期一 举 行 升 旗 仪 式 ； 三 月 份 进 行 “ 学 雷 锋 ” 专 项 教 育 。 12、建立社会实践活动制度、义务劳动制度、社会服务制度，培养学 生 的 劳 动 观 念 、 服 务 意 识 。13、发挥学校学生社团组织的功能，提高学生的创新能力，开展形 式多样的教育活动。有效组织读书节、体育节、科技节、艺术节等校本节 庆 活 动 ， 培 养 学 生 自 主 管 理 、 自 我 教 育 的 能 力 。 14、每学期组织召开主题班会的评比活动，结合班级、学生的实际进 行 有 效 的 教 育 。15、建立德育工作周，把每月的第一周确定为德育周，在德育周中 召开“五会”——德育工作领导小组会议、班主任会议、德育处工作人员会议、团委会和学生会干部会议、学生大会，进行德育工作总结、布 置 、 交 流 。 16、建立班主任工作例会和班主任培训制度，每周星期三下午是学 校德育教研活动时间，集中组织班主任例会和培训，研讨具体德育工作， 交流各班德育工作情况，协调学校各项德育和学生思想政治教育工作， 提高班主任的理论水平和工作能力。 具体由德育处主持召开 17、建立班主任工作常规管考评制度、班级常规考评制度、宿舍管理 制 度 。 。18、建立邀请法制副校长、校外辅导员、老干部、英模来校报告制 度 19、建立做好后进生帮助教育转化工作的制度和留守儿童帮扶制度。 20、建立学生评价制度和网络德育的课件建设开发与研究制度。