八年级语文上册 2.7 背影（情景互动课型） 新人教版.ppt

7 背影;2;1.学习本文抓住人物在特定环境下的特征，进行细致描写的特点。 2.理解一些语句的含意，体会朴实的语言风格。 3.领会文中的父子之情，学会“关爱他人”。 ; 朱自清(1898－1948),字佩弦，江苏扬州人，散文家、诗人、学者、民主战士。 有诗文集《踪迹》以及一些文艺论著，收在《朱自清全集》里 。散文代表作品有《荷塘月色》《背影》《绿》等。 ; 本文写于1925年10月，当时作者在清华大学任教。1917年冬，作者祖母去世。他父亲原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两???事。作者当时在北京大学哲学系读书，得知祖母去世，从北京赶到徐州与父亲一道回扬州奔丧。本文记叙的就是这一段经历。;6;差 使 狼 藉 簌 簌 蹒 跚 颓 唐 拭 擦 举 箸 踌 躇 丧 事　　 ;二、记一记;初读感知，识“背影” ;文章层次结构（全篇）;背 影; 请揣摩一下作者的内心世界，将句子“我看到了一个____的背影”补充完整，并说明理由。;1.送行是文中记叙最详尽的部分，请概括这部分记叙的内容。;2.文中对背影的描写有四次，作者着重写且给你留下深刻印象的是在什么时候什么地方看见的背影？ ;3.读父亲过铁道的部分，哪些地方令你感动？;4.请找出父亲送儿子上车过程说的四句话，并体会它所包含的意思。; 从文中找到能体现作者情感态度的语句，并进行适当分析。 ;送行时的背影 （6）; 你父母疼爱你的哪件事深深感动了你？请将事件的经过说出来（可以谈发生的误会，也可以谈某个生活细节）。;背　影 朱自清;父母和子女，是彼此赠予的最佳礼物。 ——维斯寇