八年级语文下册 第七单元 第27课《小石潭记》 北京课改版.ppt

导入新课;小石潭记;学习目标;重点：能正确朗读课文，借助工具书、注释疏通文义，积累常见的文言实词、虚词。 难点：理解作者在贬居生活中孤独悲凉的心境。文章前面写“心乐之”，后面又写“悄怆幽邃”，一乐一忧似难相容，怎样理解文中的乐与忧。?;小 石 潭 记; 孤独、执著的钓翁形象其实就是柳宗元孤傲人格的写照！;柳宗元 字子厚，山西人，世称柳河东，唐代著名文学家，“唐宋八大家”之一。代表作有《永州八记》、《捕蛇者说》等。《小石潭记》是《永州八记》之一。;一、作??及文体介绍：;写作背景： ;二、自读课文，回答下列问题;听读课文;借助书下注释，翻译课文;; 从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如 鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清 冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿 ，为堪为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。 ; 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光 下彻，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往 来翕忽，似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其 岸势犬牙差互，不可知其源。 ; 坐潭上，四面竹树环合。寂寥无人，凄神寒 骨，悄怆幽邃。 以其境过清，不可久居，乃记 之而去。 同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而 从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。;思考讨论：;第一段;移步换景： 指随着立足点的移动，观察的对象或者同一对象观察的角度、距离也不断变化。;潭中景物;第四段作者的情感有没有变化呢？那些语句能体现出作者的情感？;三、齐读课文，用原文回答以下问题：; 隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。;2、小石潭的全貌是怎样的？ ; 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐;4、作者是怎样描写小石潭的的？; 青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披 拂。四面竹树环合，寂寥无人，凄 神寒骨，悄怆幽邃。;合作探究 ;体会人物的“忧”;主题的理解：;四、小结：;小石潭记 作业布置;1、乃记之而去??? ?2、佁然不动： ?3、崔氏二小生： 4、不可久居： ;;1、以：①全石以为底???? ②卷石底以出???? ③以其境过清2、为：①全石以为底??? ?②为坻为屿，为嵁为岩。;2、解释画线字词在句中的意思：;三、翻译下列句子：;一词多义：;①乃记之而去 ②佁然 ③小生;词类活用;实词积累检测