小学道德与法治-C7创建数据分析微模型-问题描述+模型构建【2.0微能力认证】.docx

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小学道德与法治-微能力2.0认证 C 7 创建数据分析微模型 1.问题描述 2.模型构建 撰写:Z J 【获奖作品】 1.问题描述:说明本模型关注的教育教学现象及问题。模型所关注的问题是教育教学中的真问题或复杂现象,且具有普遍意义;对问题或现象的分析深刻、清晰。若为文本,请以 PDF 形式提交。 2.模型构建:基于上述问题构建模型,并对模型的结构、指标以及指标间的关系进行清晰地阐释,同时说明了模型构建的依据。建议用图示化的方式呈现模型结构或关系。若为文本,请以 PDF 形式提交。 C7 创建数据分析微模型——问题描述 基本信息 县(市、区) XX省 学校 XX学校 姓 名 Z J 学 科

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本人多次主持参与各级课题,过程简单,效果好!并多次获得全国新媒体互动课堂一二等奖。并曾代表地方参加全国互动课堂现场展示课,获得全国二等奖。

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