护理心理学题库.docx

. . . . 1：世界上第一所心理学实验室的创建者是（ ） 1.弗洛伊德2.冯特3.马斯洛 1.弗洛伊德 2.冯特 3.马斯洛 4.艾宾浩斯 5.桑代克 2：主要用右手的人的左大脑半球的主要功能除外（ ） 1.音乐欣赏2.语言知觉3.文字书写 1.音乐欣赏 2.语言知觉 3.文字书写 4.阅读 5.数学演算 3：预防人格障碍形成的极为重要的措施是（ A ） 1.早期教育2.自我控制3.自我松弛 1.早期教育 2.自我控制 3.自我松弛 4.服用碳酸锂 5.经常进行心理咨询 4：通过语言使病人不经逻辑判断，直觉地接受医生灌输的观念来消除症状的方法称为（ ） 1. 1.保证 2.安慰3.暗示4. 2.安慰 3.暗示 4.催眠 5.领悟 5：最早发现的情绪中枢是（ ） 1.丘脑2.下丘脑3.网状结构 1.丘脑 2.下丘脑 3.网状结构 4.边缘系统 5.大脑皮层 6：世界上第一所心理学实验室的创建者是（ ） 1.弗洛伊德2.冯特3.马斯洛 1.弗洛伊德 2.冯特 3.马斯洛 4.艾宾浩斯 5.桑代克 7：具有A 型行为的人容易罹患（ ） 1.恶性肿瘤 1.恶性肿瘤 2.消化性溃疡 . . . . 3. 3.冠心病 4.支气管哮喘5. 4.支气管哮喘 5.糖尿病 8：基本情绪中不包括（ ） 1.憎恨2.快乐3.愤怒 1.憎恨 2.快乐 3.愤怒 4.悲哀 5.恐惧 1.倒退9：某人在心理发展和性发育过程中由于遭受挫折或创伤而停滞于某 1.倒退 2.隔离3.固着4. 2.隔离 3.固着 4.压抑 5.抵消 10：一位病人面对肺癌的诊断结果，坚持认为是医生搞错了，从角色转变理论分析，这种情况属于（ ） 角色缺如 角色冲突 . . . . 3. 3.角色适应 4.角色恐惧5. 4.角色恐惧 5.角色强化 11：衡量一个人创造性能力大小的一个重要指标是看其有无（ ） 1.动作思维2.抽象思维3.集中性思维 1.动作思维 2.抽象思维 3.集中性思维 4.分散性思维 5.习惯性思维 12：知足常乐的自慰方法反映出的心理防御机制是（ ） 1.理想化2.升华3.幽默 1.理想化 2.升华 3.幽默 4.合理化 5.反向形成 13：主要用右手的人的左大脑半球的主要功能除外（ ） 1.音乐欣赏2.语言知觉 1.音乐欣赏 2.语言知觉 3.文字书写 4.阅读 5. 5.数学演算 14：心理因素中对人的健康影响最大.作用最强的成分是（ ） 1.感知觉2.情绪3.气质 1.感知觉 2.情绪 3.气质 4.能力 5.心理冲突 15：将自己不具备或得不到的东西说成是自己不喜欢的坏东西，这种心理防御机制称为（ ） 1. 1.转移 2.幽默3.酸葡萄机制4. 2.幽默 3.酸葡萄机制 4.曲解 5.补偿 16：不符合中年期生理.心理特点的表述是（ ） 1.人格特征基本定型2.角色复杂，易产生心理应激3.部分人可出现更年期综合征 1.人格特征基本定型 2.角色复杂，易产生心理应激 3.部分人可出现更年期综合征 4.心身疾病发病率高 5.情绪不稳定 17：假如一个住院病人很喜欢一个聪明勤快的护士，即使这个护士在为其静脉穿刺时会偶有失误，病人也会很宽容地给予谅解，这在人际认知理论中应属于（ ） 1. 1.首因效应 2.近因效应3.晕轮效应4. 2.近因效应 3.晕轮效应 4.投射效应 5.刻板印象 18：行为治疗方法不包括（ ） 1.系统脱敏疗法2.厌恶疗法3.森田疗法 1.系统脱敏疗法 2.厌恶疗法 3.森田疗法 4.自信心训练 5.生物反馈疗法 19：实验法最显著.最重要的特点是（ ） 1.操作性2.控制性3.科学性 1.操作性 2.控制性 3.科学性 4.重复性 5.精确性 20：对客观事物的错误.歪曲的知觉是（ ） 1.幻觉2.联觉3.错觉 1.幻觉 2.联觉 3.错觉 4.感觉倒错 5.感觉过敏 1.感觉适应 1.感觉适应 2.感觉对比3.感觉补偿4. 2.感觉对比 3.感觉补偿 4.联觉 5.感觉的条件性 22：临终病人心理发展的第三阶段是（ ） 1.愤怒2.抑郁3.否认 1.愤怒 2.抑郁 3.否认 4.协议 5.接纳 23：少年期人格发展的一个新标志是（ ） 1. 1.从具体形象思维为主逐步过渡到抽象逻辑思维 2.与父母之间产生心理代沟3.情绪不稳定4. 2.与父母之间产生心理代沟 3.情绪不稳定 4.形成良好的自我意识 5.性生理发育趋于成熟 1.N24：在艾森克人格问卷中，用于反映掩饰自己或遵守社会习俗.道德 1.N 2.E3.P4. 2.E 3.P 4.L 5.M 25：针对“先快后慢”的遗忘规律，最有效的增强记忆的措施是（ ） 1.及时复习2.培养兴趣3.减少干扰 1.及时复习 2.培养兴趣 3.减少干扰 4.加强理解 5.合理用脑 26：中年人