机电一体化实习个人总结.docx

机电一体化实习个人总结 机电一体化综合训练实习总结 2016 年 7 月 5 号到 2016 年 7 月 15 号我们在学院的工程训练中心进行了机电一体化综合实习，我们组选择的实 习项目是机器人宝贝车的实习，通过实习使我对机电一体化 技术有了更加深入的了解，也使我对先修课程有了更加深刻 的认识。 在本次实习中，我不仅对单片机、传感器、伺服电 机拖动、电路、电力电子技术等方面的知识有了更加深刻的 认识，也锻炼了自己的编程能力，而且增强了自己团队合作 意识以及遇到问题解决问题的能力。我们两个人一组，每天 都在学院的工程训练中心编程调试宝贝车中度过，每天都在 坚持着，虽然这其中的过程不是那么的顺利，经常遇到挫折 使我们多次感到气馁，几乎想要放弃，但是最终还是坚持了 下来，得到满意的结果。总的来说实习过程是充实的，本次 实习让我们对机电一体化技术有了更加深入的了解，实习之 中遇到了许多书本上没有的问题，激发了我们运用不同的知 识来解决问题的潜能，培养了我们自主学习、运用知识解决 问题的能力。在实习中，我和刘俊同学积极讨论，不断分析 研究，各施所长，努力配合，这次的实习锻炼了我们团队合 作的意识，为我们以后的工作打下良好的基础。 本次实习的第一个任务是学习本次实习的专用软 件知识和硬件电路，并且完成龙人宝贝机器人的组装与测试，这是我们实习的第一步也是最基础的一步，只有这一步 顺利的完成了下面的实习才能够得以继续。 实习中主要的任务有伺服电机的调零，宝贝车的基本导航，胡须传感器导航，红外传感器导航，光敏电阻导航， 距离测试，最后就是红外传感器的循迹技术应用及校园游程序的编写和调试，下面我就这几方面写写自己的所思所得。 首先是伺服电机的调零。开始我们只知道伺服电机 在高电平持续的时间为 低电平持续的时间是 20ms 的时候应该是不转动， 但是电机为什么会在这样的情况下不转动我们并不了解，后 来老师提示我们，我们所使用的伺服电机是舵机位置式伺服 系统，我们上网查阅了关于舵机方面的知识，明白了舵机的 工作原理，也就明白了为什么要那样调节。舵机的原理实际 上就是舵机内部的基准电路产生高电平持续时间为低电平持续时间为 20ms 的脉冲，施加同样的外部脉冲，两种脉冲产生的电压差为 0 所以伺服电机的转速为 0，伺服电机的调零实际上就是调节内部的基准电路的脉冲。通过对伺服电机 的调零，使我明白做什么要先搞明白原理， 不要盲目的去做，那样什么效果也没有。这是实习中我们遇到的第一个问题，为了解决这个问题，我们查阅了相关的知识，只是少有的自主学习的机会，锻炼了我们搜集信息， 扩展自己知识面的能力，为以后的学习奠基了宝贵的经验。 接下来我们实习的是宝贝车的基本的导航任务，主 要的是实习宝贝车的前进，拐弯，后退以及匀加速和匀减速 的基本运动。要实现宝贝车的前进，拐弯，以及加速减速主 要是靠施加的脉冲量不同，这正是利用了舵机的工作原理， 舵机可以实现正转，反转，静止三种状态，正确利用这三种 状态就可以实现宝贝车的前进，拐弯等一系列的运动，我们 遇到的问题主要的是对单片机接口工作原理有所遗忘，通过 回过头来看以前学过的单片机课本和请教实习辅导老师，让 我们掌握了更多的单片机方面的知识，当遇到问题，通过看 书或者问老师解决了问题后那种感觉是美好的，实习就这样 痛并快乐的进行着。 在对电机进行调零以及掌握了宝贝车的基本运动 后，我们接着实习的是触须传感器的导航。以前我们学习的传感器都是理论知识，在实习中，我们通过分析和搭接电路， 明白了胡须传感器的控制原理和信号采集原理，触须接触式传感器主要的功能是当传感器触碰到障碍物时改变电路输 出电平的高低，通过检测该电平的高低来判断前面是否有障碍，再调用相关程序控制小车的运动。通过触须传感器的导航，我们明白了传感器的工作原理，让我们的理论联系了实际，这是实习提供给我们的大好机会。当然触须是属于比较简单的传感器，可是它为我们对复杂传感器的学习和应用奠 定了基础。 接下来我们实习的是红外传感器的导航。红外传感 器是属于非接触式的传感器，是利用红外发射器和红外接收 器进行工作的，当红外发射器发射的红外光遇到障碍反射回 来被红外接收器接受时，实现低电平的输出，表明前方有障 碍物；如果前方没有障碍物则实现高电平的输出，表明前方 没有障碍。通过这次实习，我们明白了红外传感器的工作原 理，让我们收获颇丰。 接下来我们实习的是光敏电阻的导航。光敏电阻遇 到光时呈现低电阻的状态，传感器输出高电平；当没有光时 光敏电阻传感器输出的是低电平。实习中正是利用了光敏电 阻的这一特性实现了宝贝车对阴影的探测。 接下来我们实习的是距离检测的任务。距离检测主 要用用的单片机的定时计数 功能，用这种方式来精确的控制宝贝运行的距离，在这 里我们重新温习了单片机的定时