人教版八年级物理上册3.4眼睛和眼镜教学案.pdf

必威体育精装版八年级物理精品资料设计 西湖中学双案教学设计 角膜 生 (一)眼睛 主要构造：    晶状体凸透镜 眼睛   学科 物理 年级 八 时间 总序号 视网膜底片 课题 第四节 眼睛和眼镜 主备人 互 瞳孔 我们的眼睛实在了不起，我们不需要像摄影师那样，要考虑 教学目标 1、了解眼睛的构造及眼睛是怎样看见物体的和眼镜是怎样矫正视力的。 动 到环境的光暗或物体距离，我们的眼睛会自动作出调节，只要眼 和 2、通过观察实验和实践，培养学生理论联系实际，实事求是，求真务实的 睛各部分运作正常，每一次我们均可“摄”取一张美丽动人的“相 学习目标 科学态度，培养学生的观察能力、思维能力、参与组织能力和实践能力。 过 片”。 重点 （重点）培养学生用前面所学凸透镜成像规律的知识，加深对眼睛的了解。 有些人单靠自身眼睛的调节已不能使像成在视网膜上，这种 难点 （难点）将科学知识应用于日常生活的意识的培养。 程 情况是怎么形成的，如何处理？ 教学内容和学生活动 教师活动 1.近视眼只能看清近处的物体，看不清远处的物体。 一、创设情境、引入新课 2.远视眼只能看清远处的物体，看不清近处的物体。 眼睛是一个既复杂又奇妙的器官，它帮助我们认识身外的世 3.近视眼的视网膜距晶状体过远或者晶状体太凸，折光能力 界。判断物体的大小、距离、质感、颜色及长、宽等。你们知道 太强，致使远处射来的平行光线还未到达视网膜就已聚成一点， 眼睛是如何看到物体的吗？让我们先来了解一些眼睛的资料。 而当光线到达视网膜时又都分散开，形成一个模糊的光斑，因此 二、新课教学 看不清远处的物体。 [课本图3.4—1]