9-10课时 三相异步电动机降压起动控制电路.docxVIP

p 一、教学基本情况 授 课 人 课题名称 三相异步电动机星形三角形降压起动控制电路工作原理的探究 授课班级 工业机器人 授课学时 2课时 授课地点 多媒体教室 授课形式 课堂教学 教材分析 本内容选自中等职业教育课程改革国家规划教材《电机与电气控制技术》第六章相关知识二《三相异步电动机降压起动控制电路》，是在学生掌握了常用低压电气元件的使用以及电动机基本控制线路的分析和检修基础上讲授的，是对前面所学知识的巩固和应用，也是进一步提升学生识图能力和知识综合应用能力的重要部分。 学情分析 学生已掌握电气控制线路分析的一般方法，对接触器等常用低压电器的工作原理已较熟悉，但本次课新引入电动机星形三角形联接和时间继电器的应用，学生虽然已学习过相关内容，但应用较少且学习了有一段时间，存在一定的知识遗忘。 教学目标 知识目标： 能力目标： 情感与态度目标： 能画出电动机星形三角形接线原理图 能说出时间继电器的工作原理 能逐步阐述星形-三角形降压起动控制电路的工作原理。 1、能运用时间继电器的工作原理解决实际问题 2、能自主识图并对电路原理图进行分析 1、培养学生严谨的态度、主动探究知识的习惯 2、培养团队合作竞争互助的精神； 教学重点 时间继电器的工作原理；星形-三角形起动器控制电路工作原理 教学难点 三相异步电动机降压起动控制电路原理的分析 教学方法 讲授法、演示教学法、自主探究学法、小组协作学法。 信息化手段 超星学习通、微课、PPT、电气仿真教学系统 二、教学实施过程 教 学 实 施 过 程 教 学 实 施 过 程 教 学 实 施 过 程 （一）课前自学 教学环节 教学内容 教师主导 学生主体 设计意图 课前导学 1、课前任务： ①分别作出三相异步电动机星形和三角形起动接线原理图上传至“学习通”。 ②分析三相异步电动机需要降压起动的原因。 2、资源推送： ①“电机星三角降压起动控制工作原理微课” 3、师生线上线下互动答疑。 1通过“超星学习通”平台发布分组任务和微课。 2、教师线上线下互动答疑。 1、①课前分组完成任务并将结果上传至“学习通”。 ②依据微课的学习完成“超星学习通”平台中作业库的预习任务。 2、学习“微课”，并利用网络检索自主学习。 3、学生提出课前任务中的疑惑。 拓展学生的学习时间与学习空间，实现个性化、差异化的学习，培养学生的学习能力和信息素养。 （二）课中导学 教学环节 教学内容 教师主导 学生主体 设计意图 情境导入(3’) 三相异步电动机起动电流很大，其值约等于额定电流的4~7倍。过大的起动电流会使电网产生波动，影响同一线路上的其他用电设备正常工作。频繁地起动电动机还会造成电动机因严重发热而损坏。为此，对于功率较大的电动机（75kW以上），在起动时需要采取措施把起动电流限制在一定范围内，Y-△降压起动是降低三相异步电动机起动电流最有效的方法之一。 教师设疑导入，激发兴趣。 学生感知 通过设疑提问，问题解答，分析讲解三相异步电动机星三角降压起动的原因，引入课题 新知讲授 (30’) 1、三相异步电动机的星形和三角形接线方法。 三相异步电动机Y-△降压起动原理 是指电动机起动时，先把定子三相绕组作星形连接，待电动机转速升高到一定值后再自动换接成三角形连接。 3、时间继电器的工作原理 时间继电器也称为延时继电器，它在电路中起着使控制电路延时动作的作用，即当继电器的感测机构接收到外界动作信号后，要经过一段时间延时后触点才动作并输出信号去操纵控制电路。 按照延时方式可以分为通电延时和断电延时两种： 通电延时时间继电器的触点，在继电器通电后，到达设定的延时时间触点动作。继电器断电后触点复原。 断电延时时间继电器的触点，在继电器通电后触点动作，继电器断电后，到达设定的延时时间触点复原。 如何记忆其图形符号？ 通电延时时间继电器的触点看圆弧，圆弧向圆心方向移动，带动触点延时动作。 断电延时时间继电器的触点也是看圆弧，通电后触点动作。断电后，圆弧向圆心方向移动，带动触点延时复位。 1、教师提问，请学生上台画出星形和三角形接线原理图 2、提出疑问：如何实现自动切换？ 3、播放回顾时间继电器工作原理微课，总结提炼 4、对比区分，提炼方法 1、学生上台画出星形和三角形接线的原理图； 2、学生思考，小组讨论，解答问题 3、观看微课，重温巩固旧知 4、理解记忆 1、对课前任务进行检验，同时开展复习，为后面的学习作知识铺垫 2、通过设疑逐层引导学生利用所学知识分析思考，解决问题 3、借助微课重温巩固旧知的同时，有助于学生对自动切换过程的理解 4、帮助学生理解区分两种时间继电器的图形符号 小组讨论 (30’) 时间继电器控制的自动切换Y-△降压起动控制电路 该线路由3个交流接触器、1个热继电器、2~3个按钮开关和1个时间继电器组成。电动机的