统编部编版小学语文三年级上册语文第八单元复习教案 .doc

统编部编版小学语文三年级上册语文第八单元复习教案 21世纪教育网 精品试卷·第 PAGE 2 页 （共 NUMPAGES 2 页） PAGE PAGE 1 三年级语文上册第八单元复习教案 复习目标： 1.掌握并会认40个生字，会写31个生字，会写28个生词。 2.通过联系上下文和生活经验，了解词语的意思。 3.学习课文的语言表达，积累语言。 4.掌握语文园地中日积月累部分中的内容。 复习过程： 一、复习《司马光》 1、我会写 司sī（司机、司令、各司其职）庭tíng（庭院、家庭、大庭广众） 登dēng（攀登、登报、五谷丰登）跌diē（跌倒、跌落、跌跌撞撞） 众zhòng（众人、众多、众志成城）弃qì（丢弃、抛弃、自暴自弃） 持chí（坚持、主持、坚持不懈） 2、我会认 皆jiē（比比皆是、人人皆知、皆大欢喜） 3、多音字 得děi （得亏）dé （得救） 没mò（沉没）méi（没有） 4、课文讲了怎样的小故事？作者写了司马光的表现，还写了其他孩子表现，为什么这样写？ 课文讲了司马光小时候砸破水缸救出小伙伴的故事。作者这样写的目的是：形成鲜明的对比，突出司马光的不慌张，沉着冷静。 二、复习《掌声》 1、我会写 掌zhǎng（掌声、手掌、了如指掌）班bān（班级、班长、下班） 默mò（默读、默写、沉默不语）腿tuǐ（腿脚、后腿、桌子腿） 轮lún（轮流、轮班、轮换）投tóu（投向、投降、五体投地） 调diào（调来、调动、调兵遣将）摇yáo（摇曳、摇动、摇头摆尾） 晃huàng（摇晃、晃悠、摇头晃脑）烈liè（热烈、烈日、轰轰烈烈） 勇yǒng（勇气、勇敢、 自告奋勇） 2、我会认 落lào（落下、落枕、落埋怨）姿zī（姿势、雄姿、天姿国色） 势shì（姿势、气势、形势逼人）况kuàng（情况、近况、状况） 镇zhèn（镇定、镇静、乡镇）述shù（讲述、叙述、简述 ） 普pǔ（普通话、普及、普天之下）忧yōu （忧愁、忧郁、杞人忧天） 联lián（联合、联欢会、联系） 3、多音字 落lào (落枕)luò (落叶)là (落下) 调diào（调动）tiáo（空调） 4、近义词 文静一一安静 姿势一一姿态 犹豫一一迟疑? 镇定一一镇静 讲述一一陈述 忧郁一一忧愁? ? 歧视一一轻视 5、反义词 犹豫一一果断 持久一一短暂 镇定一一慌张? 忧郁一一开朗 歧视一一尊重 6、读课文，想一想课文写了什么？ 课文讲忧郁的小英在同学们掌声的鼓励下，走上台讲故事，出色的表现赢得同学们掌声，从此小英勇敢面对生活。 7、为什么“刚刚站定”，同学们就鼓起掌来？ 因为小英克服自卑心理，走上了讲台，这是同学们给予英子的第一次掌声，这掌声里包含着大家的鼓励、信任和理解，也包含着同学们的关爱。同学们希望英子能走出阴影，走进集体，不再忧郁。 8、掌声再次响起是为什么？ 这次掌声是为小英生动地讲述而起，夸赞她出色的表现。 9、课文为什么要用《掌声》作为题目呢? 因为掌声是引起英子的一系列变化的关键。最初，英子生怕别人因看见她走路的姿势而嘲笑她，当她勇敢地站到讲台上时，得到的是掌声；后来，英子讲的故事又一次赢得了同学们的掌声，这让她变得活泼、开朗、充满自信。“掌声”体现了课文要揭示的主题思想：人人都需要掌声特别是当一个人身处困境的时候。 三、复习《灰雀》 1、我会写 雀què（灰雀、麻雀、鸦雀无声）郊jiāo（郊外、城郊、荒郊野外） 养yǎng（养病、培养、娇生惯养）粉fěn（粉红、粉色、粉身碎骨） 粒lì（谷粒、饭粒、一粒米）男nán（男孩、男人、男女老少） 或huò（或许、或者、不可或缺）者zhě（或者、作者、来者不善） 冻dòng（冻死、防冻、天寒地冻）惜xī（可惜、惜别、怜香惜玉） 肯kěn（肯定、不肯、宁肯）诚chéng（真诚、诚实、诚心诚意） 2、我会认 宁níng（宁静、安宁、鸡犬不宁）胸xiōng（胸脯、胸口、胸有成竹） 脯pú（胸脯、胃脯、拍胸脯）惹rě（惹人喜爱、惹祸、惹火烧身） 仰yǎng（仰望、仰视、久仰大名）渣zhā（面包渣、渣子、药渣） 3、多音字 散sàn（散步）sǎn（散漫） 的de?（我的）dí（的确） 4、近义词 经常一一常常 婉转一一动听 喜爱一一喜欢? 果然一一果真 仰望一一张望 可惜一一惋惜 或者一一或许 诚实一一老实 5、反义词 高大一一矮小 喜爱一一讨厌 仰望一一俯视 肯定一一否定 诚实一一虚假 严寒一一酷热 6、想一想课文写了什么？ 本文讲述列宁在公园里找灰雀时，遇到将灰雀捉走的男孩，经过交谈，受到感动的男孩主动放回灰雀的故事。 7、列宁为什么说灰雀再也飞不回来了？ 列宁实际是说给小男孩听的。表达列宁对灰雀的担心和惋惜，他用这种感情让男孩知道有很多人喜爱灰雀在枝头欢蹦乱跳、唱歌，听不到别