班主任个人成长计划.docx

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2022-04-19 发布于天津
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16年的我,如果没有目标,人生将会有更多的茫然, 16年的我, 作为一个从教18年的教师的我,从事班主任工作有更深刻地感受到目标的重要性. 今年,有幸参加**市**班主任工作室的我,决定重新规划的个人成长方案,使自己从事班主任教育事业时,有明确的方向,帮助自己更好地成长. 现根据工作室的规划方案,制定个人的成长方案,在工作室的带着下,向名师靠拢. 一、工作专业开展的自我分析从教18年以来,我一直担任语文科的教学和做了16年的班主任工作. 18个春秋里,我学理论,勤实践,勇探索,吃苦耐劳,锐意进取,兢兢业业,努力让自己成长为一名出色的人民教师. 一路来,自我感觉我过了教师的第一个开展期,从202